A vida das borboletas

4252 palavras 18 páginas

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA
CENTRO DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DO ENSINO
CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA DIURNO

1 MEN 1171 – CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO II

2

3

4 Ano 2012

2 UNIDADE DIDÁTICA

A VIDA DAS BORBOLETAS

Assunto Geral

1 Insetos

Tópico/Tema principal

2 Borboletas

Nº de Aulas Previstas

3 Numero total de aulas não determinado

Ano/série a que se destina
3º Ano do Ensino Fundamental

Elaborado por
Jaiane Rodrigues

2 Santa Maria/RS

3 UNIDADE DIDÁTICA

A VIDA DAS BORBOLETAS

1

2

ASSUNTO GERAL

1 Insetos

TÓPICO/TEMA PRINCIPAL

1 Borboletas

NÚMERO DE AULAS PREVISTAS

Numero total de aulas não determinado

CAMPO CONCEITUAL ➢ Reconhecer a importância dos insetos; ➢ Identificar a importância e a utilidade dos insetos; ➢ Descrever sobre a vida das borboletas; ➢ Tirar conclusões referentes ao processo de metamorfose das borboletas.

CAMPO PROCEDIMENTAL ➢ Confeccionar palitoches; ➢ Elaborar desenhos; ➢ Construir tabelas; ➢ Executar uma investigação; ➢ Coletar dados; ➢ Produzir um pequeno livro.

CAMPO ATITUDINAL ➢ Ser consciente sobre a importância dos insetos para a natureza assim como para o ser humano; ➢ Pesquisar sobre a existência dos insetos; ➢ Respeitar a vida e as funções realizadas por estes insetos; ➢ Apreciar o processo de metamorfose pelo qual as borboletas participam.

PROBLEMATIZAÇÃO INICIAL

2 AULAS

|Plano de Aula nº |Nº de períodos de aulas de 50 |Atividade Didática Prevista |Anexo |
| |minutos | | |
|1 |2 aulas |Diferenciar os insetos dos demais seres vivos.

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