Plano De Aula Saque Volei

14 4.1- CONCLUSÃO OTÁVIO.....................................................................15 4.2- CONCLUSÃO SÉRGIO......................................................................16 5- PLANOS DE AULA ...............................................................................17 6- PLANO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA .................................38 7- PROCESSO DE AVALIAÇÃO...............................................................39 8-…

ATIVIDADES E PLANOS APLICADOS DURANTE A PRÁTICA DE ENSINO II Fundamentos do voleibol Proposta Apresentar à turma as regras e propor a realização de partidas em quadra reduzida, para que os alunos treinem os fundamentos do vôlei, como o saque, o toque, a manchete e a cortada, em pequenos grupos Objetivos - Conhecer os principais fundamentos e regras do voleibol. - Praticar atividades relacionadas a esta modalidade esportiva. Conteúdos - Voleibol. - Origem e evolução da…

jogar futebol utilizando as traves (sem redes) das quadras de futebol de areia. Riscavam com os pés os limites da quadra dos dois lados da trave, de forma que estas se transformassem em quadras semelhantes à de vôlei, e os jogadores podiam tocar a bola com os pés ou com a cabeça. Como no vôlei, a bola não podia tocar no chão dentro da área demarcada. Essa quadra ficava em frente à Rua Bolívar e era famosa na época, pois nela jogava uma equipe formada por jogadores olímpicos e da seleção…

Programa de Aprendizagem: Vôlei Atividade: Planejamento de aula Professor: Suzana Schuch Santos Nomes: Tales Fernandes; e Alison Trindade de Vargas. Curso: Educação Física Data: 12/04/2013 1) Além da estruturação didática de um plano de ensino o professor também necessita de um mínimo de organização para a aplicação de uma boa aula. Quais…

PLANO DE AULA Tema: (Volei – Pega) Desenvolvimento Metodológico Os participantes deverão ser divididos em duas equipes, não importando o número de participante por equipes. Cada equipe deverá ficar com um lado da quadra. Para melhor entendimento da atividade, denominarei as equipes como equipe “A” e equipe “B”. Nessa atividade está valendo as regras do voleibol, mas com algumas modificações. Funciona da seguinte forma: a equipe A saca de qualquer parte de seu campo (não

Aquecimento: 10 minutos Em duplas, cada dupla com uma bola de vôlei. Executar: - Deslocamentos laterais; - Deslocamentos para frente e para trás; - Toque de frente: um para o outro tocando bola executando o toque; - Manchete de frente: um de frente para o outro, executando manchete; - Toque em suspensão: um de frente para o outro executando toque saltando do chão; PARTE PRINCIPAL – 45 minutos - Em trios, deve quicar a bola e executar a manchete. Assim que executar a manchete,…

Plano de Aula Tema: Jogos Cooperativos I Objetivo: Desenvolver capacidades, habilidades motoras, trabalho em grupo. 1° Momento: Para conhecê-los, solicitar que escrevam o 1° nome no papel. Depois um dos alunos contará o número de colegas e assim distribu-os em grupos, fazendo sorteio. Apresentação da aula. 2° Momento: * Em pequenos grupos e depois todos. Passar o arco pelo corpo. * Sentados em fileiras.O primeiro de cada fila passa a bola até o final da fila. O último corre…

INTRODUÇÃO O vôlei foi criado em 1895, pelo americano William G. Morgan, então diretor de educação física da Associação Cristã de Moços (ACM) na cidade de Holyoke, em Massachusetts, nos Estados Unidos. O primeiro nome deste esporte que viria se tornar um dos maiores do mundo foi mintonette. Naquela época, o esporte da moda era o basquetebol, criado apenas quatro anosantes, mas que tivera uma rápida difusão. Era, no entanto, um jogo muito cansativo para pessoas de idade. Por sugestão do…

5 das aulas de educação física, e que não se faz necessário qualquer conhecimento prévio, trazendo assim a relação do sistema com as aulas de educação física. SISTEMAS O sistema “6x0” ou “6x6”, é o tipo onde todos agiram com ambas as funções, hora atacante hora levantador, FILHO (2013) afirma, “No alto nível seria um super-time pois qualquer dos atletas exerceria a função de cortador e de levantador. [...] o que é incomum, vale dizer raro.” É um sistema apropriado para as primeiras…

COLÉGIO ESTADUAL DE PATO BRANCO METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PATO BRANCO/ PR OUTUBRO/ 2014 EMILY FABRIS PLANO DE AULA: PETECA Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia do Ensino de Educação Física, na 4ª série NA do Curso de Formação de Docentes do Colégio Estadual de Pato Branco, sob supervisão da professora Jucelaine. PATO BRANCO/ PR OUTUBRO/ 2014 Conteúdo Bater Peteca Objetivo Geral Propor a criação e desenvolvimento da