Plano De Aula Para Recursos Humanos

PORTIFÓLIO DE AULA DE AGOSTO DE 2011 ESCOLA ESTADUAL PADRE ANCHIETA TURNO: MATUTINO TURMA: 9º ANO A PLANO QUINZENAL: 26/07/11 a 15/08/11 DATA AULA DISCIPLINA PROFESSOR CONTEÚDO HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS / RECURSO AVALIAÇÃO/OBSERVAÇÃO 26/07 1ª Língua Portuguesa Crisley Revisão do 2º Bimestre. Desenvolver corretamente o que foi trabalhado. Os alunos trabalharam atividades e refizeram a prova bimestral no caderno. Recurso: Texto Impresso Aula Programada: Dia Reservado

AULA Grupos de processos e áreas de conhecimento de gestão de projeto 6 Meta da aula objetivos Apresentar os principais processos de gestão de projetos e suas classificações quanto aos grupos de processos e áreas de conhecimento. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1 distinguir os processos de cada um dos cinco grupos de processos de gestão de projetos; 2 descrever as nove áreas de conhecimento em gestão de projetos; 3 mapear os processos de acordo com os grupos de…

.....................06 METODOLOGIA................................................................................................07 CRONOGRAMA................................................................................................08 RECURSOS.......................................................................................................09 AVALIAÇÃO......................................................................................................10 REFERÊNCIA..............

ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS II Aula 3: Avaliação de Desempenho e Potencial $$$ Prof.: Eder Ribeiro $$$ • • • • • • Mestrando em Ciências da Educação pela U.A.B. Pós-graduado em Marketing pela ESPM. Pós-graduado em Administração e Organização Financeira pelo IBMEC. Pós-graduado em Gestão Estratégica de Recursos Humanos pela UNESA. Bacharel em Ciências da Administração. Bacharel em Ciências Econômicas. • Atuação em Empresas: - UNESA – Universidade Estácio de Sá (atuando).…

Souza. Governador Valadares – MG Dezembro/2012 AGRADECIMENTOS Agradeço, primeiramente, a Deus, por me fazer existir. Aos meus amigos que me ajudaram e incentivaram no decorrer dos períodos de aulas. Aos professores, que tiveram a paciência e perseverança para comigo. E principalmente aos meus pais, meu marido que me ajudaram muito, sem eles eu não teria conseguido chegar até aqui, são pessoas muito importante na minha…

PLANO DE ENSINO |Curso: Administração | |Disciplina: Administração de Pessoas I | |Carga horária: 80 h/a. | |Período: 5o

Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 11 4.3 Referencial Teórico 13 4.4 Planos de Aula da Intervenção 14 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 18 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 19 MOSTRA DE ESTÁGIO 20 REFERÊNCIAS 22 1 INTRODUÇÃO

Escola Casa da Criança Nossa Senhora de Fátima Estagiária: Maurenízia Vieira dos Santos Professora Regente: Gilsineide Menezes de Andrade Disciplinas: Língua Portuguesa e Matemática Ano: 4º ano Turno: Matutino Data: 11/08/14 PLANO DE AULA Conteúdos: Língua Portuguesa: Texto: Menina Bonita do Laço de Fita Matemática: Adição e ideia de juntar OBJETIVOS: Geral: Ampliar o conhecimento do mundo da criança partindo de seus conhecimentos prévios e entrando em contato com diversas

entender quando estava passando por situações delicadas e me recepcionou sempre com um sorriso. Deus te recompense. SUMÁRIO INTORDUÇÃO 05 DOCÊNCIA 06 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 1 07 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 2 08 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 3 09 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 4 10 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 5 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIA INTRODUÇÃO O estágio em docência na educação Infantil foi realizado no Sistema…

planejamento educacional é um instrumento orientador de todo o processo educativo, pois constitui e determina as grandes necessidades, indica as prioridades básicas, ordena e determina todos os recursos e meios necessários para atingir as grandes finalidades da educação. Portanto, o planejamento de aula é um instrumento essencial para o professor elaborar sua metodologia conforme o objetivo a ser alcançado, tendo que ser criteriosamente adequado para as diferentes turmas, havendo…