Plano De Aula Para Maternal 2

possui trava elétrica. Próximo a entrada um parquinho, que possui 4 balanços (2 quebrados), 1 escorregador que não estava 100% seguro, pois parecia meio enferrujado e na sua escadinha alguns degraus quebrados; cercado por grade era quase todo gramado, sendo algumas partes composto por terra, ao invés de areia. Tanto na entrada quanto no parquinho não tinha niguém cuidando. A creche é dividida em 3 salas: niveis I(maternal), II e III, uma lavanderia, dois banheiros, sendo um infatil e…

Imperatriz Epígrafe Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos, ternura pelo que é, e respeito pelo que posso ser. (Jean Piaget) SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 6 2.1 Caracterizações da Escola 6 2.2 Dimensão Pedagógica 7 2.3 Relato sobre a atuação na sala- Observação 7 3.CONCLUSÃO 10 4.REFERÊNCIA 11 5.ANEXOS 12 INTRODUÇÃO

Internacional de Curitiba – FACINTER Tutor Local: Graciane Vinieski Centro Associado: Xanxerê Xanxerê – SC 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 3 2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO ........................................... 4 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA .................................................4 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA…

Práticas Pedagógicas Introdução Nos dias atuais a sociedade esta mais consciente sobre a importância da educação infantil e ensino fundamental, por isso esse relatório de observação serve como um instrumento significativo para a prática em sala de aula. Foi realizada no Instituto Educacional Pequenos Gigantes no qual mantém os cursos Educação Infantil e Ensino Fundamental. Através da observação feita, foi possível ver que o trabalho educativo pode criar novas condições para as…

Tutor eletrônico: Giselle Christina Pereira Rosa Tutor de sala: Juliana de Faveri Monteiro Araranguá 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE…

Etapa 2 ................................................................................................................. 6 Conclusão ............................................................................................................ 7 Bibliografia .......................................................................................................... 8 Etapa 1 Plano de aula Nome: Projeto Identidade Público- alvo:…

1. IDENTIFICAÇÃO A ESCOLA SONHO ENCANTADO tem sede em São Paulo, Capital, à Rua Mitim, 134 - SP - CEP 05792-080 - Tel./Fax 5821-3333, São Paulo - SP - CEP 0700-000 - CNPJ (M.F.) no. 03.330.000/0001-09 e CCM (PMSP) no. 2.222.222. 2. FINS E OBJETIVOS A ESCOLA SONHO ENCANTADO tem por finalidade e objetivo oferecer serviços educacionais para crianças de 1 (UM) ano de idade até 5 (cinco) anos, nos cursos de Educação Infantil , de acordo com o disposto na LDB 9.394/96,…

Bandeirantes 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 07 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 10 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 13 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 17

2014 SUMARIO: 1. INTRODUÇÃO_______________________________________________ 4 2. 1.O PAPEL DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR ______________ 5 3. 1.1.Caracterização da instituição:________________________________ 5 4. 2. O ESPAÇO ESCOLAR______________________________________ 7 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS____________________________________ 10 6. REFERÊNCIAS_____________________________________________ 11 7. ANEXO (PLANO AULA)______________________________________ 12…

Palmares 2012 SUMÁRIO Introdução Revisão Bibliográfica 1.1 A Importância dos Projetos na Educação Infantil Relatório das Observações 2.1.3 E I Nível 3 a 4ª anos 2.1.4 E I Nível 4 a 5 anos Plano de Aula Plano de Aula - I Plano de Aula - II Plano de Aula – III Plano de Aula – IV Relato da Intervenção Considerações Finais Referencias Apêndices Anexo INTRODUÇÃO Se quisermos verdadeiramente melhorar a qualidade de aprendizagem de nossas crianças, é…