Estagio supervisionado

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

ALUNA: FIL

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Palmares
2012
ALUNA: FIL

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Etágio Supervisionado II – 6º Semestre.

Orientador: Profª. Melina Klaus
Tutor Eletronico
Tutor de Sala:

Palmares
2012
SUMÁRIO

Introdução
Revisão Bibliográfica
1.1 A Importância dos Projetos na Educação Infantil

Relatório das Observações
2.1.3 E I Nível 3 a 4ª anos
2.1.4 E I Nível 4 a 5 anos

Plano de Aula
Plano de Aula - I
Plano de Aula - II
Plano de Aula – III
Plano de Aula – IV

Relato da Intervenção
Considerações Finais
Referencias
Apêndices
Anexo

INTRODUÇÃO

Se quisermos verdadeiramente melhorar a qualidade de aprendizagem de nossas crianças, é urgente que todos os envolvidos, dentre tantas variáveis a considerar tenham acesso a pesquisas e experiências pedagógicas, cujos resultados sejam satisfatórios, bem como a estudos que permitam decisões adequadas a Educação Infantil. Por isso neste trabalho, queremos destacar as condições de desenvolvimento conjunto das crianças na Educação Infantil (Alfabetização – Crianças de 5 anos), numa proposta pedagógica construtivista, ao mesmo tempo, chamamos a atenção para o Projeto de Intervenção, realizado neste nível na Creche Municipal Violeta Griz. Este Projeto teve como temática A Semana do Transito e buscou oferecer as crianças oportunidades de assumirem novos papeis em que elas foram protagonistas do processo do Ensino Aprendizagem.

REVISÃO