Plano De Aula Para Letras 3 Ano

PLANO DE AULA CENTRO EDUCACIONAL IZABEL BASSANI – RIQUEZA-SC ESTÁGIO DE DOCÊCIA – ANOS INICIAIS-2° ANO PROFESSORA TITULAR: JANETE BENEDETTI ALUNA ESTAGIÁRIA: CAMILA VEITZ COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS DURAÇÃO: DUAS AULAS DATA: 24/10 A 30/10/2012 1. TEMA: RESPEITO E A VALORIZAÇÃO DO SER HUMANO 2. OBJETIVO GERAL DESENVOLVER ATITUDES DE RESPEITO E DE VALORIZAÇÃO DO SER HUMANO. 3. OBJETIVO ESPECÍFICO REFLETIR SOBRE A IMPORTÂNCIA…

UTA LÍNGUA PORTUGUESA, no curso de Pedagogia 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUCÃO..........................................................................................................3 2. TRABALHANDO COM ENSINO FUNDAMENTAL..................................................4 2.1 Metodologia do ensino de ciências biológicas e da natureza............................4 2.1.1 Quadro comparativo, o ensino ciência…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CENTRO DE FILOSOFIA, LETRAS E EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/HABILITAÇÃO NOME DO ALUNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO “X” Sobral ano NOME DO ALUNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO “X” Relatório apresentado como requisito parcial para a conclusão da…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE LETRAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO II LÍNGUA INGLESA Fabiana da Silva Mello faby.mello@gmail.com Seminário de Pesquisa e Estágio II Professora: Elaine Maria Fernandez Novo Hamburgo, dezembro de 2006. META a gente busca CAMINHO a gente acha DESAFIO a gente enfrenta VIDA a gente inventa SAUDADE a gente mata SONHO... a gente realiza!!! (autor desconhecido) Sumário 1. Introdução ......................

1 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SILVIA LORENZETTI CAVANHOL PLANO DE AULA INTER DICIPLINAR TURMA DA MONICA São Lourenço do Oeste - SC 2013 2 SILVIA LORENZETTI CAVANHOL PLANO DE AULA INTER DICIPLINAR TURMA DA MONICA Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de: ensino de língua portuguesa, ensino de educação física escolar, seminário IV, estagio curricular II

Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................6 2 – Plano de Aula........................................................................................................7 3 – Regência..............................................................................................................12 Considerações…

processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança. A sala de aula, lugar onde geralmente (mas não necessariamente) vivencia-se a chamada prática pedagógica é sempre um lugar privilegiado e cheio de sentido para um pesquisador. Neste sentido, este presente trabalho, a saber, trabalho de profissionais e pesquisadoras que aspiram apurar o olhar para a educação, é de grande relevância dado o fato de que foi realizado em uma sala de aula. Tendo por principal objetivo fazer com que as…

...........................07 2.3.1 CARACTERIZACAO DA SALA DE AULA ESTAGIADA................... 08 2.3.2 PROFESSORES DA TURMA ESTAGIADA .........................................08 2.3.3 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA ...................................08 2.3.4 DESCRIÇÃO DE UMA AULA ACOMPANHADA .................................08 2.4 PLANO DE ESTÁGIO ..............................................................................10 3 CONSIDERACOES FINAIS..........................................

Cristina Matteucci. GUARULHOS 11/2013 Etapa 1 Perfil da Turma Com autorização da diretora e pedagoga Maria Silvandira Santos, e após a visita e interação com a turma o plano de aula se destina à turma do Infantil III, composta por 20 crianças com faixa etária entre 5 e 6 anos de idade. A instituição de ensino é uma escola particular de educação infantil que tem por nome Colégio Crescer. Nota-se que as crianças já estão bastante familiarizadas e entrosadas…

Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.; Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Professoras: Sandra Reis, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotti, Laura Cabral, Suhellen Lee. Santiago 2014 As diferenças entre planejar e plano A ação de planejar é uma atividade fundamental e fortemente…