Plano De Aula P A Eja

INTRODUÇÃO O presente relatório aborda a visita técnica em uma sala de EJA, realizada no dia 10 de outubro de 2013, na EMEB Donald Salvazoni com o intuito de nos fazer refletir sobre o funcionamento de uma sala de EJA, como os professores devem agir, a forma de alunos que vamos ensinar e as atividades a serem realizadas. Nesta visita pude perceber a realidade de muitas pessoas que estão lá com muita vontade de aprender a ler e escrever, tanto para poderem ingressar no mercado de…

da Educação Nacional (LDBEN), na Lei nº 9394/96, sendo destinada aos alunos jovens e adultos “que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Médio na idade própria”, fazendo parte do Ensino Básico, mas não havendo para a EJA a obrigatoriedade existente no mesmo. De acordo com o artigo 37, § 2º da LDBEN “O poder público viabilizará e estimulará o acesso e permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares”. Essas ações estão…

opostos entre si; dão acesso a sala dos professores e opostamente a biblioteca, os outros dois logo abaixo dão acesso as salas de aula e cada corredor possui bancos e algumas árvores. As salas de aula são limpas, arejadas, e bem iluminadas, com quadros brancos em perfeito estado, ventiladores e janelas nas laterais. Cada professor ocupa uma sala e quem sai para a próxima aula, que tem duração de cinquenta minutos, são os alunos. Ao saírem para o intervalo os alunos podem ter acesso a…

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA CIDADE DE BETIM, MINAS GERAIS 1- INTRODUÇÃO Há um intenso movimento de jovens e adultos voltando à sala de aula. Quem não teve oportunidade de estudar na idade apropriada, ou que por algum motivo abandonou a escola antes de terminar a Educação Básica, está procurando as instituições de ensino para completar seus estudos. Aqueles que não sabem ler e escrever pretendem ser alfabetizados. Os que já têm essas habilidades desejam adquirir…

apenas sobre as tolerâncias e preconceitos, como pelo reconhecimento de que deve haver mudanças para se ter uma sociedade mais justa e humana, baseadas no respeito as diferenças. 2.1- EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Administrar as diferenças em sala de aula é sempre um desafio. Diferentes situações e comportamentos, muitas informações culturais, fazem com que devamos observar mais e ouvir antes de fazer qualquer tipo de julgamento que possa ser precipitado induzindo ao erro. Incorporar ao…

o Distrito Federal e os Municípios, para garantir o desenvolvimento adequado dos sistemas de ensino. É ela que mantém e organiza o desenvolvimento da educação publica e privada no país, através da elaboração do PNE, o Plano Nacional de Educação, que tem vigor por 10 anos, neste plano exerce sua função de priorizar a obrigatoriedade da escola, e em colaboração com os Estados e Municípios estabelece objetivos para educação infantil, ensinos fundamental, médio para que se estabeleça uma…

fundamental aos acadêmicos. Tem como objetivo preparar o aluno para a vida profissional, adquirindo experiência, desenvolvendo habilidades e atitudes. É no Estágio que o acadêmico tem a oportunidade de relacionar o conteúdo teórico que estudou em sala de aula e a prática, pois assim o conhecimento se torna mais eficaz. Ainda conforme a lei nº 11.788, o Estágio poderá ser obrigatório ou não-obrigatório, conforme determinação das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de…

uma turma de EJA, na E.E. Ensino Fundamental Cel. Juvêncio Lemos, sob a responsabilidade do professor da totalidade 3 (três) de Ciências Sociais: Alberto Carlos de Souza Campos, relacionando-as com as aulas de Metodologia do Ensino de Ciências Sociais do Curso de Pedagogia, ministradas pela professora: Danielle Monteiro Behrend. A escolha pela Escola Juvêncio Lemos foi proposital, pois além de ministrar aulas de EJA que são meu interesse como futura pedagoga e por oferecer aulas em…

SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO 4 2 PROBLEMATICA NO CONTEXTO ESCOLAR 6 3 REFERENCIAL TEÓRICO 8 4 PLANO DE AÇÃO 11 Considerações Finais 12 6 REFERÊNCIAS 13 INTRODUÇÃO Este trabalho que desenvolvemos no decorrer do segundo semestre do ano de 2012 procuramos representar uma análise, ainda que restrita, a pratica do cotidiano da escola na região onde ela esta localizada. A problemática diagnosticada por nós e a equipe gestora, é a questão da desistência de educandos que ainda mesmo que

desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para o processo de a formação do estudante de Pedagogia e em breve profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os…