O trabalho com a escrita no ensino fundamental

O TRABALHO COM A ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL 1) Produza um exercício para cada tipo de atividade de escrita estudada no Capítulo 3 do livro Escrita e Ensino, identificando um determinado ano do Ensino Fundamental I. a) Uma atividade de escrita como reprodução; Atividade proposta para 3° ano. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI - URCA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO - PROPLAN CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO PROCAMPO PROFESSORA: JUSCELÂNDIA MACHADO VASCONCELOS. MÓDULO V Relatório de Estágio Supervisionado ( l ) Tempo Comunidade: Visita a Escola Família Agrícola “Dom Fragoso”. Independência - Ceará ACADÊMICO: FRANCISCO BARBOSA JUNIO. COMUNIDADE DE SANTA CRUZ – INDEPENDÊNCIA – CEARÁ.…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 6 3 CONSIDERAÇÕES FNAIS.......................................................................................8 4 REFERÊNCIAS.........................................................................................................9 INTRODUÇÃO O planejamento escolar é um conjunto de planos de aula, que pode ser elaborado antes ou durante o ano letivo, pode ser flexível porem deve atender ao contexto escolar. A pesquisa e os objetivos são os…

* Autoestima e Confiança ( 15/04/2013 á 19/04/2013) 1. Conforme tema trabalhado em sala de aula sobre Autoestima eConfiança, faça uma autoanálise respondendo ao que se pede: Se você fosse... ...um objeto, o que seria? Um livro ...um animal, qual seria? Uma águia ...uma fruta, qual seria? Maçã ...um elemento da natureza, qual seria? Fogo ...um personagem / pessoa famosa, quem seria? A partir das características listadas acima, descreva quem é você. Sou uma pessoa de…

Géssica Caroliny Barroso Furtado, como requisito de obtenção de nota, orientada pela Professora Msc. Luely Oliveira da Silva. 2013 1 APRESENTAÇÃO Ao vivenciar as experiências da docência no ambiente escolar é possível presenciar de maneira abrangente tudo o que está relacionado às práticas de ensino-aprendizagem, deste modo, a disciplina de Estágio Supervisionado II, proporcionou conviver com o cotidiano da sala de aula, presenciando as aulas de ciências naturais,…

LUTERANA DO BRASIL – TORRES DÉBORA HAHN MONTEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO: ANOS INICIAIS E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Torres 2013 DÉBORA HAHN MONTEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO: ANOS INICIAIS E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia, da Universidade Luterana do Brasil – Torres /RS, como requisito parcial conclusão do Curso. Orientadora: Professora Neiva Maria Calliari. Torres 2013 para a DEDICATÓRIA…

Modelo de plano de aula Dados de Identificação: Escola Estadual... Disciplina: Língua Portuguesa Série: 8º ano Professora: Tempo estimado: 3 aulas Objetivos Gerais: Levar aos alunos a perceber que ao ler um texto, há elementos que o compõem – as palavras, as frases e os parágrafos - não está soltos. Há sempre uma ligação entre eles. Explicar que está costura ou conexão entre os vários elementos do texto dá-se o nome de coesão, e que evitam a repetição de palavras escrita…

......043.METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA.....................................................074. METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA...............................................095. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA...........................................12…

INDEPENDÊNCIA-AEFAI ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DOM FRAGOSO Fernanda Mikaele Alves Rodrigues PROJETO PROFISSIONAJ DO JOVEM-PPJ CRIAÇÃO DE SUÍNOS: UMA ALTERNATIVA DE INSERÇÃO E DESENVOLVIMENTO FAMÍLIAR INDEPENDÊNCIA/CE 2013 FOLHA DE APROVAÇÃO Este Projeto Profissional do jovem-PPJ foi submetido como parte dos requisitos necessários a obtenção do Diploma do Curso Técnico em Agropecuária, outorgado pela Escola Família Agrícola Dom Fragoso.Uma via do presente…

1087717 DIDTICA LIBRAS PLANO DE AULA TUTORA MARCELEI HEBERLE DE FRINGS PALOTINA 2014 CENTRO UNIVERSITRIO INTERNACIONAL UNINTER ADRIANA BIS LEINDORF ULSENHEIMER R.U 757073 MIRIAN FOLADOR CRUZ R.U 187214 THAIN CALGARO DA SILVA R.U 1087717 DIDTICA LIBRAS PLANO DE AULA PALOTINA 2014 DIDTICA Captulo 1 Atividade Aplicada Prtica 1. Aps o aprofundamento do estudo sobre as pedagogias crtico-social dos contedos e de sistematizao do conhecimento, pesquise prticas pedaggicas que se baseiam em…