Plano de aula e metodologia

PLANO DE AULA TEMA: Saúde na Literatura de Cordel METODOLOGIA: Cordel PÚBLICO ALVO: Turma do 5º ano do Ensino Fundamental TRANSVERSALIDADE: Saúde INTERDISCIPLINARIDADE: Disciplinas de Artes, Língua Portuguesa, Ciências e História. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Trabalhar integrando o tema transversal em várias disciplinas para mostrar como a saúde está presente em todos os momentos da vida; * Promover ações educativas em saúde para levar à reflexão o que é ter uma vida saudável. * Aproximar os estudantes da cultura nordestina e reconhecer o valor de produções populares; * Mostrar a riqueza poética da literatura de cordel e sua origem; * Desenvolver nos alunos o gosto pela produção artística e a criatividade; * Incentivar a oralidade e a produção de ilustrações; * Despertar o interesse pela leitura e a escrita; OBJETIVO GERAL: * Utilizar a literatura de cordel para promover uma reflexão sobre a importância da saúde para a qualidade de vida e sua vinculação aos direitos humanos. RECURSOS: * Exemplares de cordel e outros tipos de versificação * Quadro branco, pincel e apagador * Linha de algodão e pregadores de roupas * Papel, lápis e giz de cera ESPECIFICAÇÃO DOS PROCEDIMENTOS De início, na aula de História, solicitar aos alunos pesquisar sobre a origem medieval da literatura de cordel e debater com a turma a herança cultural portuguesa, mostrando que a literatura é um desses elementos. Disponibilizar alguns…

Universidade Camilo Castelo Branco Disciplina: Discente: Docente: Plano de Aula Série: 1º Ensino Médio Número de aulas: 3 Conteúdo Espaço Geográfico no Campo Religioso e suas transformações. Justificativa Com a presença do homem sobre a Terra, a Natureza está sempre sendo redescoberta, desde o fim de sua história natural e criação da Natureza Social até o desencantamento do Mundo: com a passagem de uma ordem vital a uma ordem racional. Mas agora, quando o natural cede lugar ao…

|Escola | |Responsáveis |Amanda Freitas | | |Amós Silva | | |Jeferson Paulo …

DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa Científica I CARGA HORÁRIA: 36 H/A EMENTA Apresentação das técnicas e procedimentos básicos para a implementação de uma vida acadêmica de alto nível, a partir do desenvolvimento da organização, planejamento, e articulação de uma atitude científica em relação a apreensão e abordagem do conhecimento. OBJETIVOS GERAIS Criar condições para que o acadêmico tenha a oportunidade de estudar conteúdos que o façam trilhar os…

Plano de Aula Metodologia de Geografia Tema Alfabetização Cartográfica DISCIPLINA: Geografia SÉRIE: 5°Ano,4°série Tempo estimado: Quatro a seis aulas. PROFESSORAS(o): Jon Garcia, Mikel Etxeberria, Elisaline Da Silva Objetivos gerais Conhecer os principais fundamentos da cartografia, avaliando todo a sua trajetória e conhecer as técnicas necessárias para fazer os mapas. Explorar geograficamente os espaços,proporções e perspectivas localizadas no mapa. Especificar as…

SOCIAIS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA COMPONENTE CURRICULAR: METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA PROFESSOR: Ms. DIEGO MARINHO DE GOIS DISCENTES: CELIO JEAN ALVES CAVALCANTE SUSANA DOS SANTOS MORAIS PLANO DE AULA PARA O 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MAIOR TEMA: O breve século XX (Nazismo e Fascismo, O Fascismo na Itália e o Nazismo na Alemanha, Influências do Nazifascismo pelo mundo). Segundo Marcos Napolitano a história contemporânea na divisão tradicional ocorre no longo século XIX…

Universidade de São Paulo Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Curso de Pedagogia Plano de aula A Significação do Espaço na Escrita Aluna: Tatiana de Cássia Raffaelli Ferreira Nº USP 5351276 Turno: Noturno Disciplina: Metodologia do ensino de português: a alfabetização Profa. Dra. Nilce da Silva São Paulo 2011 I. Plano de Aula: Data da elaboração do plano: 01, 02 e 03 de outubro de 2011. Data da aplicação do plano: 13,…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO PLANO DE AULA ARTE E MATEMÁTICA 5°A MEMORIAL NOTURNO FORMULÁRIO PARA ELABORAÇÃO DE PLANO DE AULA METODOLOGIA DE ENSINO DA MATEMÁTICA Prof. Ricardo de Souza Educador elaborador 1: Elaine Almeida da Silva 912201429 Educador elaborador 2: Elaine Cristina Gomes dos Santos …

DISCIPLINA: História e Metodologia das Ciências Plano de aula: Conteúdo: Plantas: Fotossíntese Série: 3° ano ensino fundamental OBJETIVO: * Reconhecer o processo de fotossíntese; * caracterizar o processo de fotossíntese; * compreender a importância da alimentação para os seres vivos; * conhecer a importância da fotossíntese para os seres vivos; * ampliar o vocabulário; aguçar os sentidos e expressões; * desenvolver as capacidades de observação,…

TEMA: A importância da metodologia científica na formação universitária PÚBLICO ALVO: - Alunos do Ensino Fundamental. . QUANTIDADE DE AULAS PARA APLICAÇÃO DO CONTEÚDO: O tempo necessário para a apresentação do conteúdo será de 5 dias, com 20 horas aulas, em que haverá 4 horas aulas por dia, nos horários entre 13:30hs às 17:30hs. JUSTIFICATIVA: O trabalho busca orientar os alunos do Ensino Fundamental a observarem o mundo ao seu redor com uma perspectiva analítica…