Plano De Aula Meio Ambiente Na Educ Infantil

gestão e das ações pedagógicas ocorridas em sala de aula. Objetivo: O projeto busca oportunizar aos discentes condições de conhecimento e análise da administração escolar, bem como seus documentos: Projeto Político – Pedagógico, Regimento Escolar e Plano de Gestão. METODOLOGIA: O trabalho foi realizado por meio das coletas de dados vinculados ao Estágio Curricular Supervisionado I, a coleta feita individualmente em escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental ciclo I, no qual foram…

Silvestre Leite Di Iorio • Estatuto da Criança e do Adolescente • Educação Infantil Durante esse semestre, lemos, escrevemos, trocamos reflexões sobre a Legislação da Educação Básica. Nessa unidade vamos conhecer alguns artigos do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8069/90), no que diz respeito à educação, à cultura ao esporte e ao lazer. Iremos conhecer, também, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, conforme artigo…

.............29,30 1. INTRODUÇÃO Este presente relatório corresponde ao momento vivenciado durante o Estágio de Gestão com carga horária de 52hs, realizado no Centro Educacional Cora Coralina, que atende a educação Infantil e Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano. Voltado as atividades de observação na Gestão, no período de 24 de Setembro a 13 de Outubro/2014 no turno vespertino. Esta escola conta com pessoas envolvidas no processo de ensino:

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃOT CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental no Brasil Alunas: RA: Laiane Maria Carneiro Ornelas 1299201549 Lecilda Pereira da Silva 4717910917

2 CARACTERIZAÇÃO DO ESTAGIO 2.1 OBJETIVOS 2.1.1 Geral Atuar no processo educativo por meio de orientação e intervenção de caráter multidisciplinar em conjunto com o corpo escolar, possibilitando uma melhor compreensão do desenvolvimento emocional, cognitivo, físico e social dos alunos, estabelecendo as bases para o desenvolvimento de um sujeito ético, com condições de conviver num ambiente democrático. 2.1.2 Específicos  Proporcionar a reflexão sobre o “diferente”…

DE ABRIL DE 2013. SISTEMA EDUCACIONAL DE ENSINO União (Federal) é responsável pelas instituições de ensino superior, criadas e mantidas pelos órgãos federais de educação e também pela iniciativa privada. Entre suas principais funções é elaborar o Plano Nacional de Educação, organizar, manter e desenvolver os órgãos e as instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos territórios, prestar assistência técnica e financeira aos estados, Distrito Federal e municípios, estabelecer…

da vida escolar do 0. Vale salientar a forma didática de como o professor exerce sua atividade de forma já programada, formal em um livro cheio de ilustração onde é a fonte de sua aula: normal, fazer interpelações do livro, discussões, oficinas, mas que de ao aluno a oportunidade de opinar sem que haja no final da aula a suprema opinião do professor. Comungam também o editoramento de alguns livros, que não são compatíveis com as regras dependendo desse fator o ensino de história fica…

A partir do texto retirado do livro Hist. da Educ. “ Mantinha-se até a década de 1940-1950 um “ padrão dualista” de ensino de expressão cunhada por Anísio Teixeira. O que implica em uma educação p/ o povo, iniciando-se nas escolas primárias e continuando nas escassas escolas profissionais de nível médio, e uma educação p/ a elite q. tb. era iniciada no primário e continuava na escola secundária.” Faça uma relação sobre a educ. descrita acima, e a educ. atual no Br., apontando se este…

integração da criança na sociedade que está inserida. OBS: ESSA PARTE FICARÁ BOA COMO CONCLUSÃO DE ESTÁGIO 1.0 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Centro de Educação Infantil Municipal Vila Nova Rua Ernesto Lehmann,202 Fone/fax (47) 3642-6337 Nível de ensino: educação infantil 1.1 ESPAÇO FÍSICO O CEIVN possui uma área de 491m. Contando com 03 salas de aula no primeiro bloco, 03 salas improvisadas na área coberta do segundo bloco, 01 laboratório de informática, 02 banheiros coletivos no…

UNINTER SILMARA APARECIDA AMARAL – RU 842301, 2012/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SILMARA APARECIDA AMARAL – RU 842301 2012/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de estágio – Educação Infantil UTA – Infancia e Ludicidade, curso de Pedagogia. Tutor Local: Alesandra Jucélia Sansonowski…