relatorio estagio de observação 4 semestre

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
HISTÓRIA – 4º SEMESTRE

EDSON ANTONIO FERREIRA DA SILVA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO –
4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Castanhal – PA
2014
EDSON ANTONIO FERREIRA DA SILVA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO –
4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas)
Orientador: Fabiane Tais Muzardo
Tutor eletrônico: Elton Mitio Yoshimoto
Tutor de sala: Rafael Rogério nascimento dos Santos
Pólo de Apoio Presencial: Castanhal – PA

Castanhal – PA
2014
1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

Esta produção de texto tem por finalidade clarear um pouco a ideia de transição, do 5º para o 6º anos do ensino fundamental.
Sabemos que a educação básica é o principio de toda forma de conhecimento onde a criança dependendo da mesma base, inicia uma longa caminhada até seu destino final.
Depois que foram divididas as tarefas podemos dizer que a continuidade dessa formação ficou comprometida, isso por que depende de políticas públicas que deixa a transição a desejar, pois cada um, estado, municípios, não se preocupam em dar o melhor, pois um deixa por conta do outro. Quando não há correta transição acontece o que indicam aas pesquisas em que mais de 30por cento das crianças abandonam a escola.
A ruptura e evidente, pois não há continuidade pedagógica dessa transição do 5º para o 6º anos. O que acarreta em que o aluno comece cada etapa da vida escolar do 0. Vale salientar a forma didática de como o professor exerce sua atividade de forma já programada, formal em um livro cheio de ilustração onde é a fonte de sua aula: normal, fazer interpelações do livro, discussões, oficinas, mas que de ao aluno a oportunidade de opinar sem que haja no final da