Plano De Aula Maternal Sobre O Natal

finalidade atender ao desafio a nós proposto em conhecer a realidade social em que vivem os alunos, bem como as propostas em andamento desenvolvidas pela escola, desenvolver a reflexão crítica acerca da formação, da relação teoria e prática e, também, sobre a autonomia dos professores diante dos currículos escolares apresentados, conhecer um pouco mais a dinâmica escolar através da observação das contribuições dos educandos no cotidiano da escola, reconhecer a importância da…

realizado no Centro de Educação Infantil , em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe ..., em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e Histórico da Ensino Fundamental no Brasil, os Relatórios de Observação, Observação/ Participação, de Regência e os Planos de Aula da Educação Infantil e do Ensino…

escola nas decisões, ações administrativas – pedagógicas que são necessárias na instituição. Nas palavras de Marques: A participação ampla assegura a transparência das decisões, fortalece as pressões para que sejam elas legítimas, garante o controle sobre os acordos estabelecidos e, sobretudo, contribui para que sejam contempladas questões que de outra forma não entrariam em cogitação. (1990, p 21). 2 CARACTERIZAÇÃO DOS…

com 3 professores 6 2.4 Análise de um plano de aula: da idealização a realização 7 2.5 Planejamento de ensino e Plano de aula: a fundamentação para a prática pedagógica 8 2.6 Uma breve síntese do trabalho 9 3. METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA UMA APRENDIZAGEM REFLEXIVA 10 3.1 O sentido de estudar História 10 3.2 As principais características de cada uma das três posturas do professor 10 3.3 Conteúdos de História para ser trabalhado em sala de aula como professor mediador 11 …

| |4. PLANOS DE AULAS ........................................................................... 20 | |4.1. PLANO DE AULA 1 - (4 HORAS) .........................................................20 | |4.2. Plano de aula 2.........................................................................................21 | |4.3. Plano de aula 3..............................................

ser crítico e participativo na sociedade, nos processos de transformação pessoal e da sociedade. Espera poder contribuir para a revisão dos objetivos, conteúdos, forma de encaminhamento das atividades e avaliações, o que consequentemente refletirá sobre a sua prática pedagógica tornando-a coerente com os objetivos propostos que os Professores possam ser agentes de medição entre o aluno e a sociedade. 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do…

jornada sem fim, mas que pode ser interessante. O blog, que já andava em segundo plano, acabou sendo completamente esquecido nesse período. Prioridades. E chega 2015, já se vão mais de dois meses, e resolvo voltar. É resultado do tanto que andei pensando sobre o que quero da vida. Como é complicado descobrir. Na verdade, acho que não existe uma resposta definitiva, porque os anos passam e a gente muda. E olha que já falei sobre isso aqui. Enfim, estou de volta. Só que vai ser diferente…

muro estão pintados alguns personagens de desenhos infantis, como Cocoricó, Ursinho Pooh, Pica-Pau e Turma da Monica. Alguns alunos permanecem em período integral, das 07:00 às 17:30. No período da manhã, participam de atividades livres em sala de aula, pátio ou parque. Nessa turma de alunos integrais, duas educadoras são responsáveis, e durante uma atividade e outra, elas cuidam da higiene, alimentação A maioria dos alunos é do período da tarde, eles chegam por volta do meio-dia e…

CMEI atende a educação infantil, e seu horário de funcionamento é das 07:00 às 18:00 horas. As turmas são distribuídas em: Berçário I com crianças de 4 a 11 meses, Berçário II com crianças de 12 a 24 meses, Maternal I com crianças de 2 a 3 anos, Maternal II com crianças de 3 a 4 anos, Maternal III com crianças de 4 anos a 4 anos e 11 meses e o Pré com crianças de até 5 anos. O CMEI possui uma diretora, uma pedagoga, e há apenas uma professora formada em pedagogia, as demais são…

relacionadas à sexualidade na adolescência, podendo repercutir na estrutura familiar, na saúde da mãe e do feto. Portanto, este trabalho propõe levar informações aos adolescentes sobre a fisiologia reprodutiva e os riscos da gravidez na adolescência, na perspectiva de contribuir para o esclarecimento de dúvidas sobre o assunto, bem como auxiliar na formação da adolescente, no sentido de apontar caminhos para que elas se protejam de uma gravidez indesejada. O projeto foi dividido em…