meio ambiente: impactos antropicos e politicas ambientais

UFMS UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GRAOSSO DO SUL CURSO DE GEOGRAFIA - LICENCIATURA PLANO DE ENSINO MEIO AMBIENTE: IMPACTOS DA AÇÃO ANTRÓPICA SOBRE O MEIO AMBIENTE E POLÍTICAS AMBIENTAIS TRÊS LAGOAS 2014 UFMS UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GRAOSSO DO SUL CURSO DE GEOGRAFIA - LICENCIATURA MARTHA SENA DURÃES PLANO DE ENSINO MEIO AMBIENTE: IMPACTOS DA AÇÃO ANTRÓPICA SOBRE O MEIO AMBIENTE E POLÍTICAS AMBIENTAIS Projeto de ensino elaborado para estudantes do1° ano do Ensino Médio, apresentado ao professor Dr° Sedeval Nardoque, ministrante da disciplina pratica de ensino VII, como requisito para obtenção de nota e aprendizagem. TRÊS LAGOAS 2014 sumário 1. Eixo temático 1.1. Tema: a questão ambiental no Brasil: 1.2. Subtemas: os interesses econômicos e a degradação ambiental; dependência econômica e degradação ambiental; os problemas ambientais na cidade de Três Lagoas MS; 2. Conceitos estruturais Trabalhar conceitos do espaço geográfico, como uma unidade espacial que está relacionada ao território, paisagem e lugar, resultando no processo de territorialização. 3. Competências e habilidades Analisar e comparar, interdisciplinarmente as relações entre preservação e degradação da vida no planeta, tendo em vista o conhecimento de sua dinâmica e a mundialização dos fenômenos culturais, econômicos, tecnológicos e políticos que incidem

Educação a Distância (EaD) Duração: 5 h/aula Objetivos da Unidade Tema da videoaula: Aula 1: O que é e como aprender a distância e Aula 4: A evolução no processo de comunicação e suas implicações na sociedade. Compreender as concepções e legislação que Mídia Impressa: Fascículo – Educação a Distância – Unidade 1 (p.13-27) e 4 (83-111). Mídia Digital: Não tem norteiam a Educação a distância. Conhecer os elementos norteadores ambiente virtual de aprendizagem (AVA). do Material de Apoio:…

........................................07 3. Área do Conhecimento do Curso...........................................................................06 4. Público-Alvo...........................................................................................................07 5. Matriz Curricular.....................................................................................................07 6. Planos de…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 04 4 METODOLOGIA 06 5 CRONOGRAMA 09 REFERÊNCIAS 09 ANEXOS /APÊNDICE 11 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: METODOLOGIAS DO ENSINO TEMA: NOVAS MÍDIAS E EDUCAÇÃO 1. JUSTIFICATIVA O novo modelo educacional demanda a introdução de novas práticas curriculares e metodologias inovadoras, para atender às necessidades de uma sociedade globalizada, onde é possível saber rapidamente o que acontece em qualquer lugar e a qualquer hora. Novas…

como principal função descrever as etapas percorridas no decorrer deste processo de Estágio Supervisionado I. Ele é composto da descrição das observações e das experiências vivenciadas em sala de aula e do ambiente escolar como um todo, tendo em vista a importância da experiência prática em sala de aula aliada às aulas da Universidade. O referido estágio é uma exigência para a conclusão do curso de Licenciatura em Biologia e teve carga horária referente a 132 horas que se iniciaram em…

Introdução: 2. Planejamento de aula ou Plano de aula: 3. A importância do plano de aula: 4. As funções do plano de aula: 5. Etapas básicas do plano de aula: 1. Introdução: Chegamos às considerações deste relatório depois do trabalho de campo através de uma visita avaliativa realizando em uma instituição privada de nossa cidade que objetivou analisar e entender…

se tratando? Daquela que é ligada aos costumes do senso comum e onde este aprendizado é primeiramente apresentado no ambiente familiar ou a educação no sentido de cultura, que é o processo de adquirir novos conhecimentos? Nesse trabalho acadêmico pensa-se na educação, na amplitude da formação intelectual e social no ambiente escolar, abordando as atuais situações para o desenvolvimento do educando, onde o uso das tecnologias da informação e comunicação devem ser utilizados afim de…

GRADUAÇÃO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM AVA 38 APRESENTAÇÃO Prezado(a) Acadêmico(a), Você está participando da disciplina de Fundamentos da Educação a distância na modalidade a distância, ofertada pelo Centro Universitário Dinâmica das Cataratas - UDC. Sabemos que o seu percurso de aprendizagem necessita ser acompanhado e orientado, para que você obtenha sucesso nos estudos e construa um conhecimento relevante à sua formação profissional. Preparamos este material didático com os…

PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA DISCIPLINA: Comunicação na Web CÓDIGO: COS1027 CARGA HORÁRIA: 80 PERÍODO: 6º CURRÍCULO: 1. EMENTA História da Internet. Cibercultura. Características da comunicação na web: interatividade, multimidialidade e hipertextualidade. Princípios de criação de sites. Publicidade na web e redes sociais na Internet. 2. OBJETIVOS GERAIS Compreender os conceitos e princípios de: comunicação digital, cibercultura, interfaces gráficas;…

na educação infantil como aliado, visto que este possibilita reflexões sobre os mais diversos temas. Sua linguagem narrativa comporta uma variedade de temas reais ou fictícios inseridos no tempo e espaço proporcionando uma linguagem de expressão audiovisual. Reconhecido como um meio de comunicação devido à sua linguagem própria, o cinema desenvolve suas mensagens por meio de dois sentidos imediatos: a visão e a audição, pois utiliza um conjunto de técnicas como sons, imagens, luzes e…