Plano De Aula Lingua Portugues Sobre Genero Textuais

GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO DE LÍNGUA MATERNA ANA MARIA DE MATTOS GUIMARÃES Titulação: Doutora em Lingüística Aplicada, Instituição: UNISINOS, E-mail : anag@unisinos.br RESUMO: O objetivo deste artigo é mostrar que a presença do conceito de gênero na sala de aula de língua materna pode transformar a realidade do ensino do texto escrito. Embora essa possibilidade esteja presente nas diretrizes curriculares brasileiras, ainda se mostra distante da sala de aula. A proposta de…

permitiram o contato com inúmeros colegas por esse imenso e diverso Estado. Optamos por não suprimir nenhuma habilidade do CBC original. Nele há a apresentação de um único Eixo temático “Recepção e Produção de Textos Orais e Escritos de Gêneros Textuais variados em Línguas Estrangeiras” composto por quatro Temas (1. Compreensão escrita; 2. Produção escrita; 3. Compreensão oral; 4. Produção Oral.) O Conhecimento léxico-sistêmico perpassa todos os temas, tendo de ser estudado e aprendido…

... 4 Francisca Izabel Pereira Maciel Texto 1 - Sequências e atividades pedagógicas para alfabetização.......................................... 8 Sara Mourão Monteiro Texto 2 - Sequência didática para desenvolver a leitura e produção de gêneros textuais...... 19 Valeria Barbosa de Rezende Texto 3 - As histórias em quadrinhos (HQs) nas sequências didáticas (SD): o prazer no fazer, ensinar e aprender...........................................................................................

passar pela famigerada, mas imprescindível prática da leitura. Diante disso, surgem a cada dia estudiosos como Koch & Elias (2006) interessadas em desvendar os meandros textuais e acima de tudo compromissadas em suscitar propostas a um público interessado em conhecer profundamente todo o processo relativo à produção e à recepção textual. Sendo assim, Koch & Elias (2006) evidenciam que a leitura pode decorrer da concepção do: foco no autor, foco no texto e foco na interação…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO licenciatura em língua portuguesa e respectivas literaturas daniela lafuente gularte Estágio curricular obrigatório Canguçu 2014 daniela lafuente gularte estágio curricular obrigatório em língua portuguesa:prática pedagógica-ensino fundamental-150 horas Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectivas…

PROFESSORA ELIZA ADRIANA SHEUER NANTES Doutoranda em Estudos da Linguagem COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM Aula 2 A Argumentação e a Construção do Texto: Um Processo Contínuo. OBJETIVOS Observar como se constrói a coesão e a coerência textual; Observar os recursos argumentativos e as vozes presentes no texto. TEXTO/LEITOR SÓCIO‐HISTÓRICO CULTURAL CONTEXTO TEXTO “Os textos são produtos da atividade humana e, como tais, [...] estão articulados às necessidades, aos…

construction. Key-words: Academic paper. Social function. Formal aspects. INTRODUÇÃO O artigo acadêmico ou científico é um gênero textual que objetiva divulgar, expandir um conhecimento científico e técnico para as pessoas interessadas por um determinado assunto, mas também pode alcançar pessoas que não são da área e que querem ou precisam conhecer sobre um determinado tema. Os artigos científicos, para ter validade dentro da comunidade acadêmica, devem seguir as normas da…

apostila Língua Portuguesa O ensino do português como língua materna “As dificuldades com a aprendizagem da língua portuguesa, bem como a falta de familiaridade com a mesma, tem sido uma constante entre alunos das mais variadas Séries”. P.01. “Acreditou-se que fatores como dificuldade de compreensão e produção eram devidos á falta ou pouco domínio quanto ás regras gramaticais (gramática normativa)”. P.01. “/.../ ensinar a língua é promover situações que permitam a reflexão…

significa ter liberdade, independência. Aprendizagem: ato ou efeito de aprender, tempo durante o qual se aprende, experiência que tem quem aprendeu. Conhecimento: significa conhecer, ter noção, notícia, informação, ideia, instrução ou saber. Gêneros Textuais O saber ler e escrever é de fundamental importância para a inclusão do indivíduo dentro da sociedade. A escola tem a responsabilidade de reunir estes saberes, dedicar espaços ao uso do texto em todas as disciplinas escolares,…

conhecermos mais do mundo em que vivemos e também sobre nós mesmos, já que ela nos leva a reflexão. Nessa perspectiva da importância de ler, interpretar e escrever, lançamos aos alunos a proposta de trabalhar com os diferentes gêneros textuais no ensino da leitura e da produção de texto. O texto circula na sociedade com diversas finalidades e para uma extensa variedade de leitores. Por isso, é preciso levar os modos de produção de texto para o espaço da sala de aula de forma a…