Plano De Aula Interdisciplinar De Educação Física

modernidade, memória e desenvolvimento. A implantação da Cidade Industrial fazia parte do Plano de Desenvolvimento da Capital, idealizado por Juscelino Kubitschek em 1940 para ligar Contagem a Belo Horizonte. 2. Produção textual: Culturas Patrimoniais Regionais Educação Criativa O objetivo deste projeto é levar aos estudantes uma proposta de educação patrimonial através da conscientização do papel de cada um na memória do…

atende exclusivamente ao curso de graduação em Licenciatura em Educação Física. O mesmo abordará uma síntese reflexiva interdisciplinar na qual são estabelecidas relações teóricas e metodológicas entre o fazer pedagógico de um educador de Educação Física que leciona na Educação Básica. O mesmo apresenta e descreve atividades práticas do planejamento que supostamente seria realizada através do planejamento, ou seja, do Plano de aula do professor tendo este como eixo norteador a Ginástica…

SOUSA GOMES atividade INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Ipatinga 2012 MARIA HELENA SOUSA GOMES atividade INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho Interdisciplinar apresentado as disciplinas de Organização e Didática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Avaliação e Ação Docente, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino da Educação Física Escolar e Ensino das Artes da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Ipatinga 2012 Ensinando com brincadeiras Educação Física As…

Sumário 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 8 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 4 REFERÊNCIAS.......................................

INICIAIS E. F.: REFLEXÃO E PESQUISA, ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA, ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, SEMINÁRIO VI, ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Manhuaçu 2014 CLAUDINEIA VIEIRA GOMES ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS E. F.: REFLEXÃO E PESQUISA, ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA, ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, SEMINÁRIO VI, ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho individual do curso…

sugere a inexistência de alguma organização ou coordenação entre tais conhecimentos. 1.2 Pluridisciplinaridade Na pluridisciplinaridade, diferentemente do nível anterior, observamos a presença de algum tipo de interação entre os conhecimentos interdisciplinares, embora eles ainda se situem num mesmo nível hierárquico, não havendo ainda nenhum tipo de coordenação proveniente de um nível hierarquicamente superior. Como o esquema da Figura 2 sugere, há uma espécie de ligação entre os…

interdisciplinaridade? Conselho Editorial de Educação: José Cerchi Fusari Marcos Antonio Lorieri Marcos Cezar de Freitas Marli André Pedro Goergen Terezinha Azerêdo Rios Valdemar Sguissardi Vitor Henrique Paro Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) O Que é interdisciplinaridade? / Ivani Fazenda (org.). — São Paulo : Cortez, 2008. Vários autores. ISBN 978-85-249-1408-9 1. Interdisciplinaridade na educação I. Fazenda,…

NARRANDO EXPERIÊNCIAS COM A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Grupo 3 Cristiano Coelho Gleison Albuquerque Odivaldo Junior Paulo Cardoso William Pessoa Fatores relevantes do artigo em destaque: Sayão diz: [. . .] a questão não está no fato de vários profissionais atuarem no currículo da Educação Infantil. O problema está nas concepções de trabalho pedagógico desses/as profissionais que, geralmente, fragmentam as funções de uns/as e de outros/as isolando-se em seus próprios…

1- INTRODUÇÃO O Estágio descrito neste relatório realizou-se na Escola Classe 08 do Guará, período de 19/02 a 08/06/2015 em salas do Ensino Fundamental I e Educação Infantil com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia. Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em momentos como apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem. O trabalho realizado durante o período

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