Plano De Aula Incluindo Uma Criança Surda

transportação de um jogo lúdico já existente no mercado “Imagem & Ação” para criança com idade de 6 a 12 anos transportarei para LIBRAS e, posteriormente, de sua identidade, de sua identidade visual e de sua identidade visual e de sua embalagem. O trabalho busca criar um jogo físico que contribua, de maneira divertida, para a socialização infantil, mostrando assim, a contribuição que o design pode ter na vida da criança. Esse (TCC) consiste na apresentação do projeto de pesquisa; na…

para o trabalho e sua inserção social.Essa percepção vem sendo respaldada por preceitos teóricos, de acordo com a Constituição Federal (1988), a Declaração de Educação para todos, (1990º, Declaração de Salamanca – Necessidades especiais em sala de aula, (1994), LDB nº 9394/96, e Decretos e Legislações suplementares em nível estadual e municipal). Nesse sentido, a garantia do cumprimento das normativas contidas nesses documentos passa pela política de formação do professor e a existência…

seus pontos críticos, bem como as necessidades educacionais especiais mais comumente manifestadas pelo aluno surdo e pelo hipoacúsico. 9. Perante casos apresentados, elaborar propostas de trabalho para o ensino da leitura e da produção de textos, incluindo exemplos sobre as adaptações curriculares necessárias. 10. Planejar e implementar ajustes de pequeno porte: organizacionais, de objetivos, de conteúdos, de métodos e de procedimentos, de temporalidade e de avaliação, observando as…

inclusão dos alunos portadores de necessidades especiais e como é sua relação com professores, colegas de turmas e os demais profissionais da instituição e também como essas relações e dia a dia, pode beneficiar ou prejudicar o desempenho escolar,dessa crianças e da questão 4privadas e, se a escola pesquisada tem capacidade para receber alunos com qualquer tipo de necessidade, se tem suporte físico e técnico para isso, e se tiver como ele é feito. Apesar de reconhecer a importância da…

apenas se comunicam através de sinais. Todos sentem a necessidade de ser entendidos. No Brasil eles desenvolveram as Libras, em Portugal a LGP, já outros por viverem isolados ou em locais que não exista uma comunidade. O fato de uma pessoa ser surda não significa que ela seja muda. A mudez é outra deficiência. Libras é língua dos surdos e que possui sua própria estrutura e gramática através do canal comunicação visual. Ao tratar uma pessoa deficiente como se ela não tivesse a…

dois ensaios voltados à análise crítica das bases epistemológicas sobre as quais estão assentados os principais discursos sobre a Surdez e os Surdos, neste momento histórico, e suas incursões axiológicas, relacionadas às identidades/alteridade surda e à educação bilíngüe, de modo gerai. Somando-se à reflexão teórica, direcionamos nosso olhar, na segunda parte do trabalho, às perspectivas metodológicas do ensino de português como segunda língua para surdos, valendo-nos de uma…

3-AMY – UMA VIDA PELAS CRIANÇAS-Conta a história de uma mulher que deixa tudo para se tornar professora em escola para crianças deficientes. Ela entra para um mundo sem som e se dedica a ensinar crianças a falar. Elas por sua vez, a ensinam a amar. 4-À PROCURA DE MR. GOODBAR- Competente e prestigiada professora de crianças surdas sofre duras desilusões amorosas. Desesperada, passa a viver noites embaladas por drogas e álcool. 5- BABEL – Uma adolescente japonesa surda, mergulha em…

e profissional. Ele se baseia em mapear os recursos humanos da empresa, para identificar performances diferenciadas e estimular uma cultura de alto desempenho na Natura. Seus principais produtos são: • Direcionamento e construção dos Planos de Desenvolvimento • Acompanhamento do desenvolvimento profissional do colaborador • Avaliação anual do seu desempenho face aos objetivos negociados • Avaliação comparativa dos recursos humanos da companhia …

Prefácio ................................................................................... 9 Capítulo 1 . ........................................................................... 18 História dos surdos: representações “mascaradas” das identidades surdas Karin Lilian Ströbel Capítulo 2 . ........................................................................... 38 Cenas do atendimento especial numa escola bilÍngÜe: os discursos sobre a surdez e a produçÃo de redes de…

tem como objetivo analisar a música como fator de inclusão para alunos com deficiência auditiva e seu uso pedagógico no Centro de Ensino Especial 01 de Taguatinga. Para tanto, foram usados os seguintes instrumentos: questionário e observação das aulas. Participaram deste trabalho cinco alunos com necessidades especiais da referida escola e seu professor de música. O resultado deste trabalho mostra que a música é uma importante ferramenta de sociabilização, aprendizado, auto-estima…