Plano de aula ginástica tradicional do seculo xix

Plano de aula UFG- 1º período Educação física Licenciatura Aluna: Thallita Kétsia Martins Tema: Aula tradicional do século XIX Objetivo: O objetivo dessa aula vai além de uma simples aula tradicional do Século XIX, mas sim promover entre os alunos, o condicionamento fisico e exercitar a mente, além da disciplina, ordem, moral e normas de comportamentos que são aplicadas durante as aulas. Além de proporcionar uma aula diferente das expectativas atuais, tem o objetivo de fazer com que os alunos se supreendam e se interessem por um assunto que está fora da sua realidade vivenciada atualmente. A aula pode ser descrita como algo que ultrapassa os conceitos de ginástica que as pessoas pressupõe no senso comum. Conteúdo da aula: Na aula serão utilizados como conteúdos: exercícios corporais sistematizados, como por exemplo, corrida, exercicio de força, agilidade e afins, na intenção de que os alunos possam aprender o fundamentos basicos e esportivos da Ginástica tradicional. Procedimentos Metodológicos: Um dos critérios utilizados para ministrar a aula é o comando autoritário do professor, como centro da aula, utilizando-se de um apito para manter o controle sobre a turma. Princípios Pedagógicos: *repetição; *padronização; *tecnicismo; *disciplina rigorosa; *autoritarismo; *seletividade; *capacidade fisica. Avaliação: A avaliação abrange todo o conteúdo ministrado durante as aulas, corrigindo os desvios de objetivos, e certificando-se de que o…

DENISE APARECIDA MARTINS FELICIANO GINÁSTICA NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO Londrina 2011 DENISE APARECIDA MARTINS FELICIANO GINÁSTICA NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamenteo de Estudos do Movimento Humano da Universidade Estadual de Londrina Orientador: Prof. Dra. Marilene Cesário Londrina 2011 DENISE APARECIDA MARTINS FELICIANO GINÁSTICA NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO…

B52677-7 Paulo Rodrigo Pires – RA: B950IC-0 Ruan Marins dos Santos – RA: B37510-8 Elaboração de projeto de empreendimento. Academia Bela Forma - LTDA 3º/ 4°. semestre do Curso Tecnológico de Processos Gerenciais apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Prof. Fábio Paes SANTANA DE PARNAÍBA 2014 2 DEDICATÓRIA O único lugar onde o sucesso vem antes do trabalho é no dicionário, por tanto dedicamos este trabalho a todos os nossos colegas de classe que nos deram força…

Fundamentos dos Exercícios Físicos Plano de Aula/Trabalho de Ginástica Prof. Fernando Chaves Plano de Aula/Trabalho- Preparação Critérios de seleção e organização das atividades - coerência com a proposta da aula: as atividades estejam de acordo com o objetivo da aula; - características dos alunos: levar em consideração as diferenças bio-psico-sociais dos alunos, assim como suas diferentes capacidades e possibilidades de aprendizagem; - recursos físicos e materiais: espaços físicos…

ESPECÍFICO 06 4. METODOLOGIA 07 5. AVALIAÇÃO 08 ANEXO 09 ANEXO A 10 ANEXO B 11 ANEXO C 12 ANEXO D 13 PLANO DE AULA 14 REFERÊNCIAS 15 QUESTIONÁRIO 16 1 INTRODUÇÃO A partir do século XIX, a ginástica se fez presente nos currículos educacionais brasileiros como um dos principais conteúdos da educação física. Esse método foi influenciado pelos…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Educação Física - Licenciatura Período Letivo: Série: Periodo: Disciplina: Ginástica Geral 1°sem/2014 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática: C.H. Outras: C.H. Total: 20 20 20 60 Ementa Analisar a Ginástica para todos como uma área de conhecimento da Educação Física. Discussão teórico-prática das propostas pedagógicas advindas de diferentes modalidades ginásticas que…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Educação Física - Bacharelado Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Ginástica Geral 1° sem/2014 1ª Série Diurno Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática: C.H. Outras: C.H. Total: 20 20 20 60 Ementa Analisar a Ginástica para todos como uma área de conhecimento da Educação Física. Discussão teórico-prática das propostas pedagógicas advindas de diferentes modalidades ginásticas que possam…

PLANO DE AULA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Local: ASCES Professor: Orientador: Ana Rita. Estagiários: Marcos Amorim, Alex Patrício, Kléber de Lira e Thiago Apolinário. Disciplina: Educação Física. Duração: 50 minutos Público Alvo: 3º per. Lic. em Educação Física Data: 17/09/2014 OBJETIVO Praticar os passos básicos da ginástica aeróbica adaptando ao meio aquático, aferindo a frequência cardíaca em batimentos por minuto, comparando os valores antes (repouso), durante e…

FACULDADE INTEGRADO DE CAMPO MOURÃO/PR CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA WILLIAN ALVES QUAL METODOLOGIA PODE SER UTILIZADA PELOS PROFESSORES PARA APLICAR GINASTICA GERAL NO ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES INICIAIS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPO MOURÃO? CAMPO MOURÃO­­­­/PR 2012 WILLIAN ALVES QUAL METODOLOGIA PODE SER UTILIZADA PELOS PROFESSORES PARA APLICAR GINASTICA GERAL NO ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES INICIAIS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPO MOURÃO? …

ARTIGOS A GINÁSTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O ENSINO ABERTO1 THE GYMNASTIC IN THE PHYSICAL EDUCATION AND THE OPEN SCHOOLING Taiza Daniela Seron∗ ** Juliana Montenegro *** Ieda Parra Barbosa-Rinaldi **** Larissa Michelle Lara RESUMO Esse estudo, de caráter descritivo, objetivou a análise de como a ginástica pode ser desenvolvida na educação física escolar a partir da metodologia do ensino aberto. Por meio da aplicação de aulas de ginástica geral para alunos do ensino…