Plano De Aula Educação Infantil Espaço

desenvolvimento do estágio na escola e em sala de aula, a professora foi muito importante pois esclareceu muitas dúvidas e também nos ajudou em como se portar diante a algumas situações. Atividade 02 Apresentação do estágio na unidade escolar. Incluir cópia da Carta de Apresentação (Modelo I.p123) e original do Termo de Concessão ( Modelo II,p.124), Devidamente assinados. Atividade 03 Pesquisa no documento de registros do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da…

ATUAÇÃO LÚDICO-METODOLÓGICA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DA ZONA URBANA DO MUNICÍPIO DE FLORIANO – PIAUÍ: PERSPECTIVA DIDÁTICA PLAYFUL METHODOLOGICAL ACTION OF TEACHERS OF CHILDREN EDUCATION OF PUBLIC SCHOOLS, THE URBAN ZONE, FLORIANO (STATE OF PIAUÍ): DIDACTICAL PERSPECTIVE Manoel Soriano Walter Minicurrículo Professor licenciado em Educação Física. Especialista em atividade física, nutrição, saúde e docência do ensino superior. Professor…

MACIEL RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL REALIZADO NO INSTITUTO DE PESQUISAS EDUCACIONAIS CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM – ES 2013 LUANA BARBOZA RODRIGUES MACIEL RELATÓRIO DE ESTÁGIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado apresentado ao curso de licenciatura plena em Pedagogia da Universidade de Uberaba realizado na Educação Infantil no Instituto de Pesquisas Educacionais…

I. PLANO DE ENSINO 2º/2009 Médio Profissionalizante ( ) Profissionalizante ( ) Graduação ( x ) Pós-graduação ( ) Dados Identificadores Curso Pedagogia Disciplina Educação Física: Linguagem Corporal Professor Volney Paulo Guaranha Titulação Especialista Semestre / Módulo Período 2º semestre / 3º modulo Série / Ano 6º A Carga Horária Semanal: 4 horas II. Matutino Semestral: 80 horas Anual: Ementa A disciplina de…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPO GRANDE/MS OUTUBRO/2013. ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Campo Grande Curso de Pedagogia ALESSANDRA CORDOBA SEVERO RA: 4265848604 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado – Docência em Educação Infantil, do Curso de Pedagogia, em cumprimento às exigências de avaliação,

alunos do Curso de Licenciatura em Educação Física uma formação coerente e integrada, de modo a familiarizar com diferentes níveis e modalidades de atuação na Educação Básica (Ensino Formal), a fim de ampliar as competências e habilidades para a prática docente na Educação Física. ii. Específicos: é objetivo dos Estágios Supervisionados proporcionar aos alunos condições e oportunidades de: a. Observar e acompanhar situações da prática docente na Educação Básica, assim entrando em…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL 2013 1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório avaliativo da disciplina de Estagio Supervisionado: Educação Infantil, do 5º período, apresentado como exigência legal do curso de Pedagogia 2013 2 Aos meus pais que me deram a vida e sempre me apoiaram nos estudos. Ao meu marido pelo amor e paciência nas horas destinadas aos estudos. Aos colegas acadêmicos e à assistente acadêmica. À professora e à turma

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS – UNIGRAN NET FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA À DISTÂNCIA AULA 3 Com base nas leituras feitas, vejo que não existem respostas únicas para essas questões. As definições de qualidade dependem de muitos fatores: os valores nos quais as pessoas acreditam; as tradições de uma determinada cultura; os conhecimentos científicos sobre como as crianças aprendem e se desenvolvem; o contexto histórico, social e econômico no qual a escola se insere. A

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª\4ªSérie Pedagogia Organização e Metodologia da Educação Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  …

Pedagogia – Psicologia da Educação ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora à distância: Profa. Maria Clotilde Bastos e tutora presencial Alessandra Botelho de Araújo.. Valinhos/ SP 2013 Sumário Introdução 3 Plano de Aula Educação Infantil Berçário II 4 Objetivos Educacionais: 4 Objetivos da aula: 5 Objetivos…