ATPS DIDATICA PRONTA

relacionadas à educação infantil, tal qual a introdução aos conceitos de identidade e autonomia (nome, imagem, identidade), interação com o meio, socialização (atitudes de aceitação, contestação, diferenças de gênero e etnia), noções de higiene e formação de bons costumes (solidariedade, cooperação, interesse e participação, etc.), atividades recreativas de motricidade (modelagem, encaixes, recortar, empilhar, dobrar); atividades lúdicas (cantigas de roda, desenho, pintura, modelagem) e desenvolvimento da noção de tempo e espaço ( horário e local para merenda; horário e local da brinquedoteca, etc.). Considerando as características destas crianças, o grupo optou por desenvolver um plano de aula para trabalhar com o grafismo, o qual permite, através de uma forma lúdica, o estabelecimento de uma comunicação, ainda que inconsciente, entre aluno e professor, pois, através do grafismo, poder-se-á abstrair o estágio cognitivo do aluno, a capacidade de concentração, a capacidade de trabalhar com as formas, a utilização de cores, e a coordenação motora, comunicação pessoal e a socialização (troca de materiais). Sabe-se que através do grafismo a criança tem maior liberdade para comunicar o que vê e o que sente, através dos arranjos ou combinações de linhas, a criança representa objetos e aspectos de seu mundo, exteriorizando uma imagem advinda de seu campo sensorial. O grafismo se mostra importante, principalmente, para aquelas que apresentam dificuldades para comunicação…

Centro universitário internacional Uninter Adriana de Jesus Ru, 5999982 Relatório de estagio – Educação infantil 2013 Curitiba SUMÁRIO 1. Introdução---------------------------------------------------------------------------------------04 e 05 2. Identificação da Instituição Estagiada-------------------------------------------------------05 2.1 Localização do…

PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia SÉRIE: 2º Período DISCIPLINA: Psicologia Construtivista CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1,5 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 30 horas I – EMENTA Estudo da teoria do desenvolvimento psicológico de Jean Piaget (1896-1980). Desdobramentos dessa teoria em relação às dimensões sócio-afetivas e psicossociais ao longo da infância e adolescência. II – OBJETIVOS GERAIS: • Compreensão dos fundamentos filosóficos que definem a concepção de inteligência…

.....................................................4 Conteúdo ...........................................................................................................................5 Objetivo.............................................................................................................................6 Recursos.............................................................................................................................7 Plano de…

[pic]Cantinho das Sugestões. Neste blog será exibido sugestões de atividades para educação infantil e para o ensino fundamental. Home Posts RSS Comments RSS Yahoo PROJETOS Cookies #1 Green Red Blue CARNAVAL #2 PÁSCOA #3 CORPO E HIGIENE #4 DIA DAS MÃES #5 CIRCO #6 CRIANÇA E A NATUREZA #7 FOLCLORE #8 INDIO #9 Orkut HTML PAINEL Brownies Tart Cake EDUC.INF Este Blog Link daqui Minha lista de blogs Sites que recomendo A web |Este Blog …

Segunda – feira, 29 de Outubro de 2012. CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA - 2012/2 PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Centro Educacional New Hope NOME DO PROFESSOR (A): Lilian dos Santos Pavão SÉRIE/ANO: IV nível da Educação Infantil DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 5 h CONTEÚDOS: Reconhecer a Letra S do alfabeto, cores e números. ____________________________________________________________ OBJETIVO GERAL: Reconhecimento da letra S no…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA ANA FAGONES DA SILVA SOUZA A IMPORTÂNCIA DO GRAFISMO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM CAMINHO PARA NOVAS DESCOBERTAS CURRAIS NOVOS/RN 2011 ANA FAGONES DA SILVA SOUZA A IMPORTÂNCIA DO GRAFISMO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM CAMINHO PARA NOVAS DESCOBERTAS Artigo…

MODELO DE PLANO DE CURSO 1º ANO LÍNGUA PORTUGUESA GEOGRAFIA/HISTÓRIA E CIÊNCIAS NATURAIS MATEMÁTICA INGLÊS FILOSOFIA EDUÇÃO FÍSICA Cadastre-se e Receba as Postagens por EmailDigite seu Email: Ao receber o 1º email do feedburner você precisa clicar no link para confirmar sua inscrição. Poderá também gostar de: O NASCIMENTO DE JESUS INCENTIVOS Decoração de Páscoa LinkwithinMarcadores: PLANOS DE AULA Posts Relacionados PLANO DE AULA: O QUE É PESSOAL O QUE É…

PLANO DE AULAS – 2015 CURSO: ICH – Curso Geral (Psicologia e Pedagogia) SÉRIE: 3º Semestre DISCIPLINA: Psicologia Construtivista CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas PROFESSORA: Dra. Nancy Capretz Batista da Silva Turma: PS3R 5ª. feira 19:00 05/02: AULA 1 Apresentação dos objetivos dessa unidade de estudo, Bibliografia, Critério de avaliação (exercícios e provas). Apresentação da vida e da obra de Piaget e as implicações de sua teoria para a…

OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL JACAREÍ 2014 FLÚVIA JÚLIA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Ana Paula Primon Tutor…