Plano De Aula De Historia Para O Primeiro Ciclo

Bruna Vieira FACULDADE SUMARÉ PLANO DE ENSINO Curso: (curso/habilitação) Pedagogia Semestre Letivo / Turno: 4º semestre Disciplina: Currículos e Programas Professor: Dr Rosemberg Ferracini Carga Horária: (horas/semestre) 57 horas/aula presenciais Período: (semestre/ano) 2º semestre de 2014 Dados de acordo com o Projeto do Curso: Ementa da disciplina: Estuda o currículo no contexto histórico e social no qual se organiza, privilegiando os fundamentos…

.................................................................................................. 5 2.1 Estratégias .......................................................................................................... 5 2.2 Planejamento e Plano......................................................................................... 6 2.3 Consultoria........................................................................................................... 8 2.4 Cultura Organizacional...

PCAGP - PROFESSOR COORDENADOR DE APOIO A GESTÃO PEDAGÓGICA Rosângela Martins EE PREFEITO TÁCITO ZANCHETTA PLANO DE AÇÃO CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA A escola encontra-se numa localidade próxima ao centro da cidade e sente os reflexos dos problemas sociais do bairro. Famílias desestruturadas, alto índice de usuários de drogas, faltam de saneamento básico, serviço de saúde precário, moradia inadequada; número alto de alunos que ficam sozinhos durante o dia, por…

OBSERVAÇÃO A instituição onde será desenvolvido o estágio é composta por quatro salas de aula, laboratório de informática, sala de vídeo, sala de música, sala de arte, todas com capacidade para até doze alunos. Possui também um refeitório com capacidade para trinta pessoas. A instituição atende desde a educação infantil até o terceiro ano do ensino fundamental. Embora sejam independentes administrativamente, compartilham o espaço da quadra e do parque. Fazem parte do quadro de profissionais

O ENSINO DE HISTÓRIA: Uma prática de estudo da História Local na Escola Estadual Gonçalves Dias INTRODUÇÃO Uma sociedade é o reflexo de sua produção cultural e intelectual, por vezes, enquanto educadores nos perguntamos o porquê de certos fatos acontecerem em nossa sociedade, já que vivemos na denominada “era da informação” e mesmo assim nossos jovens estão cada vez mais apáticos e sem direcionamentos. Deparamo-nos com uma sociedade que se vê a beira de um colapso em…

Professor supervisor: Maria Ruth Celi Escola municipal Joselma Lima de Souza Ensino infantil do 1º ao 5º ciclo Matricula nº 20111________ RELATÓRIO DE ESTÁGIO I BOA VISTA JUNHO/2013 CLEONICE ALVES SAMPAIO PROFESSOR SUPERVISOR: Maria Ruth Celi ESCOLA MUNICIPAL JOSELMA LIMA DE SOUZA ENSINO INFANTIL DO 1º AO 5º CICLO. Relatório do Estágio I, apresentado como cumprimento da obrigatoriedade das 80h curricular, orientado pela Professora Maria Ruth Celi. BOA

6. DESCRIÇÃO E TEMPO DE CADAATIVIDADE 6.1 Programa da Atividade ATIVIDADES METODOLOGIA RESULTADOS ESPERADOS INDICADORES MEIO DE VERIFICAÇÃO Desenvolvimento de atividades que garantam a aprendizagem Elaboração do plano de aula e atividades avaliativas usando o lúdico Filmes que abordem a ecologia, sustentabilidade,e meio ambiente Aumentar o conhecimento das crianças sobre os assuntos abordados nos filmes A aprendizagem de forma prazerosa Debate sobre o entendimento

para que fossem aproveitadas por pares para uma análise crítica acerca de um instrumento de validação. Com o intuito de melhorar a formação do educador de ciências, para assim promover a interação e apropriação deste instrumento para fazer de suas aulas mais diversificadas e melhorar sua dinâmica com aprendizagem significativa para alunos de vários níveis dentro do ensino fundamental. Palavras-chave: Sequencia Didática,; Ensino de Ciência; Validação. SUMÁRIO 1…

1. INTRODUÇÃO O presente relatório foi elaborado com o intuito de reflectir os acontecimentos ocorridos ao longo de um ano lectivo de um Estágio Pedagógico na área da Matemática e Física, na Escola do I Ciclo do Ensino Secundário “Comandante Bula” O relatório é constituído por quatro partes. A primeira parte reflecte o enquadramento biográfico, onde são descritas o nosso percurso do estágio. Na segunda parte retratamos um breve historial da escola de estágio nomeadamente a…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A sala de aula O estágio referente à Educação Infantil foi realizado na Centro de Educação Infantil ESPAÇO, no período de 15/02/2012 a 13/04/2012, num total de 108 horas, conforme registrado na planilha de controle de horas de estágio, devidamente assinada pelo profissional responsável e vai descrito a seguir. Durante o período acompanhei a professora Kátia C. B. numa sala de 1ª série que atende