Plano De Aula De Historia Da America Central

Fone - Fax (88) 3423.6962/6963. Relatório de Prática Docente I Trabalho produzido para a aprovação da Disciplina de Prática Docente I, ministrada pela Professora Das Dores Mendes Segundo E Professor Dalmeida Gustavo Lobo no curso de História da FAFIDAM/UECE. Limoeiro do Norte – Ceará SUMÁRIO Introdução…

Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual • Por onde começar Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos• Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina • Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 03: Desenvolvimento Econômico da China • Resumo • Web aula • Orientação…

Turma: Data:_____/_____/_____. Aluno(a): . Exercício 01 América: descoberta ou conquistada? Introdução. O texto a seguir foi extraído de uma entrevista do professor de História da USP (Universidade de São Paulo) Enrique Peregalli. O original está contido no livro desse professor: “A América que os europeus encontraram”, que faz uma discussão e uma proposta de que se altere a expressão: a América foi “descoberta” por a América foi “conquistada”. A princípio, salienta o…

PLANO DE AULA: TÍTULO DO PROJETO: Diferenças e semelhanças entre a colonização brasileira (portuguesa) e hispano-americana (espanhola) CONTEÚDO: O conteúdo a ser usado, será sobre as principais características da colonização portuguesa e espanhola, bem como suas semelhanças e diferenças. Usarei para complementar este projeto livros e documentos em Bibliotecas Públicas, bem como visitação a Museus onde poderão perceber que o tempo é capaz de responder perguntas acerca de nossa…

______________________________________________05 Memória e história em livros didáticos de história________________06 Análise do PCN________________________________________08 Análise da proposta pedagógica da escola__________________14 Entrevista com o Professor______________________________19 Diário de observação 1________________________________22 Diário de observação 2_______________________________27 Diário de observação 3______________________________31 Plano…

MR. HOLLAND ADORÁVEL PROFESSOR Em 1964, o jovem compositor Glenn Holland decide dar aulas de música, enquanto economiza para dedicar todo o seu tempo à composição de sua sinfonia. Os alunos estão longe das expectativas de Glenn, que para cativá-los trás para a sala de aula o maldito Rock Roll. A família Holland cresce com a chegada de seu primogênito Cole e novas prioridades são estabelecidas. Chegam os anos 90, sua matéria não é mais prioridade no currículo escolar. Holland é obrigado a

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Departamento de Arquitetura e Urbanismo Disciplina ARQ5618 HISTÓRIA DA CIDADE II Semestre 02/2004 Turma A Professora: Andrea Lapa PLANO DE ENSINO OBJETIVOS Proporcionar ao aluno a compreensão do processo histórico de construção da cidade contemporânea, sua dinâmica, o desenvolvimento das teorias urbanísticas nos países centrais e os reflexos destas no planejamento das cidades, no exterior e no Brasil. EMENTA O…

Bom jesus – R/S O Dia Internacional de Luta pela Eliminação da Discriminação Racial foi criado pela Organização das Nações Unidas (ONU) e celebra-se em 21 de março. Aula realizada do dia 23 de março de 2015, Turma 5º ano B e Professora Nara. Esta aula interdisciplinar visa aprofundar os conhecimentos das disciplinas de história e artes. Dado o tema, os alunos irão registrar alguns conceitos no caderno e logo após a explanação do assunto pela professora irão passar a realizar as ilustrações das

MEMÓRIA E HISTÓRIA EM LIVRO DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: O Artigo, Memória e História em livro didáticos de História: O PNLD em perspectiva apresentado por Fabiana Rodrigues de Almeida e Sonia Regina tem como foco a analise da Memória para a composição do quadro, buscando perceber como se configura em toda coleção com vistas para as atividades, os textos complementares, o manual do professor e as indicações bibliográficas

de pesquisa do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Católica de Brasília (CAU/UCB) para a construção imagética, manutenção e atualização do site Glossário SIRCHAL – Seminário Internacional de Revitalização dos Centros Históricos da América Latina e do Caribe. A iniciativa tem como objetivo promover discussões a respeito de Brasília, proporcionando a produção e difusão de conhecimento sobre assuntos que dizem respeito ao sítio histórico da capital brasileira.…