Plano De Aula De Geometria Com Exercicio No Geogebra

deve-se ao fato de que ao realizarmos uma pesquisa bibliográfica embasada em produções da área de Educação Matemática constatamos algumas lacunas na abordagem do conteúdo matemático, Teorema de Pitágoras, nos procedimentos didáticos desempenhados nas aulas de matemática. A pesquisa de Bastian (2000) sobre o Teorema de Pitágoras buscou indícios sobre como esse tópico era abordado nos livros didáticos de matemática, considerando como ponto de partida as orientações presentes nos…

....................................................... 3. ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR .......................................................... 4. ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE .......................................... 5. OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE MATEMÁTICA........................................... 5.1 Diário de observação 1............................................................................. 5.2 Diário de observação 2............................................................

aspectos formais. Sendo assim, uma situação que constitui-se em um problema para um certo indivíduo pode constituir apenas um exercício para outro pois, por exemplo, o segundo já pode dispor de um método rápido (pronto) e direto para a solução da questão enquanto o primeiro não o tem. Nesta perspectiva um problema, resolvido repetidamente, acaba por tornar-se um exercício. Observamos também que uma situação constitui-se num problema para uma certa pessoa unicamente se ela desejar…

eliminação de Gauss nos métodos diretos e os métodos de Jacobi e Gauss-Seidel entre os iterativos. Refletiu-se o condicionamento de sistemas lineares e a aproximação de solução para sistemas incompatíveis que usualmente não são abordados em sala de aula e têm grande utilidade prática nas aplicações. Observou-se as orientações curriculares sobre o tema confrontando com a abordagem dos livros didáticos. Verificou-se que a literatura limita o conteúdo às condições de manipulação…

ETAPA 3 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Vetores: Definição, Propriedades e Combinação Linear. Dependência e Independência Linear. Espaço Vetorial Euclidiano: Base e Dimensão. Módulo, Produto Interno, Produto Vetorial e Ângulos. Esta etapa é importante para você fixe as principais operações com vetores e conheça as representações destes no plano e no espaço. Também é importante para que você aprofunde seus conhecimentos em Espaços Vetoriais e use a experiência adquirida na…

PLANO DE TRABALHO SOBRE TEOREMA DE PITÁGORAS Luciane Oliveira da Silva 1. Introdução: Este Plano de Trabalho foi elaborado com o objetivo de mostrar aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental os conceitos básicos sobre Teorema de Pitágoras. É indicado para ser utilizado como apoio ao ensino na sala de aula e como reforço ao estudo do conteúdo. Pretendo que essa abordagem motive os alunos a buscarem ferramentas de cálculo para resolver os problemas práticos propostos,…

--11 Divisores de um número natura--------------------------------------------------11 Máximo divisor comum e mínimo divisor comum------------------------- --12 Algoritimo do M.D.C do Euclides----------------------------------------------- -13 Geometria---------------------------------------------------------------------------- -14 Teorema de Talles---------------------------------------------------------------- --16 Semelhança de…

Objetivo do Desafio Encontrar a quantidade total mensal de óleo, estimada pelos engenheiros da Petrofuels, que poderá ser extraído de um poço de petróleo recém descoberto. Produção Acadêmica   Resolução passo a passo de todos os exercícios propostos nas etapas, justificando por meio dos cálculos realizados, o porquê de cada alternativa ter sido descartada ou considerada. Relatório com resultados gerais com os algarismos encontrados, escrevendo os milhões de metros cúbicos que

3 – Resultados de proficiências no 3º ano na Escola de Ensino Médio André Cartaxo com parâmetros na Crede 20 e no Estado; LISTAS DE FIGURAS FIGURAS 1, 2, 3 – As figuras apresentam como funciona o Software Geogebra. LISTAS DE SIGLAS E ABREVIATURAS CNPQ – Conselho Nacional de Pesquisa Cientificas e Tecnológicas ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio EAD – Educação á Distancia EDUCOM – Educação e…

estimular a curiosidade e produzir trabalhos com maior qualidade e dinâmica. “Em relação ao personagem do professor, alguns teóricos questionam sobre a necessidade do mesmo já que, com o avanço tecnológico venha a diminuir a sua presença na sala de aula. Posição contrária ao ideal de Tajra que afirma: “o professor jamais será substituído pelo computador”. Ele continuará servindo, como “mola mestra”. Como mediador do processo de ensino-aprendizagem e como elemento chave na implantação…