chamada creche

PLANO DE AULA / PLANO DE AULA PROGRAMADA Ladário 13 de Agosto de 2014 – 4ª Feira Disciplina: Artes Turmas: PRÉ I B- 1ª e 2º aula / PRÉ II B- 3ª e 4ª aula Atividades: Roda de conversa oralidade, cantigas de roda; Folclore, histórias e lendas Objetivos – Repassar valores culturais. Metodologia/ Atividades a serem desenvolvidas - Em roda de conversa incentivar os alunos a falarem sobre os personagens do nosso folclore e, cantarem as cantigas de roda que conhecem e que fazem parte do nosso folclore, na sequência pedir a eles que façam um desenho conforme o desenvolvimento da conversa. Avaliação de Aprendizagem – Surpreenderam minhas expectativas, as crianças além de contarem a história do saci eles cantaram uma música e me orientaram no desenho do saci que criei na lousa, conforme o meu pedido as crianças desenharam e pintaram o seu saci. Observações do Professor – Um fato que me chamou a atenção foi o fado de todos falarem apenas no saci, apesar de no mural da sala ter um desenho da IARA. Observações do Coordenador PLANO DE AULA / PLANO DE AULA PROGRAMADA Ladário 14 de Agosto de 2014 – 5º Feira Disciplina : Educação física

PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Educação Física Professora: Minéia Mafioleti e-mail: mihmft@hotmail.com Período/ Fase: 2ª fase Semestre: 1° Ano: 2011 Disciplina: Metodologia da Dança Carga Horária: 45 h/a 2. EMENTA História da dança da pré-história ao pós-moderno. Movimento- resgatar no ser Humano todas as possibilidades de se…

ZMG ESCOLA MUNICIPAL ZAIRA MONTEIRO GONDIM PLANO ANUAL ÀREA DE ESTUDO DISCIPLINA PERÍODO SERIE / TURMA TURNO MODALIDADE PROFESSOR(ES) Linguagens e Códigos Educação Física 2014 6º Ano Manhã e Tarde Ensino Fundamental Paulo Henrique COMPETÊNCIAS E HABILIDADES CONTEÚDO DETELHAMENTO DOS CONTEÚDOS Participar de atividades lúdicas que envolvam condição motora: coordenação, velocidade, agilidade e equilíbrio dinâmico, estático e recuperado. Perceber e…

O Ballet Clássico (ou balé clássico) nos leva a outros mundos e épocas. É algo além da nossa vida diária. Usa muitas convenções e é isso que o faz claro e compreensível, sem que se precise da linguagem ou de outras formas de comunicação. Em 1700 Pierre Beauchamp construiu a base do academismo, quando também elaborou as 5 posições dos pés, transformando a arte do ballet na mais duradoura de todas as modalidades de dança. Embora o ballet tenha nascido na Itália, foi a França que ficou…

PLANO DE TRABALHO Nome do Professor: | Série/Ciclo: 8ª serie/ Ciclo V fase II | | Unidade de Ensino: | Local: | Número alunos: __ alunos | Turno: Objetivo Geral: | | Propiciar aos alunos atividades como jogos, lutas, danças, esportes, lazer e saúde, possibilitando aos mesmos, vivências de atividades motoras Adaptadas , através de uma Educação Física inclusiva, e com isso desenvolver o conhecimento de si e do outro, autonomia, compreensão de hábitos saudáveis,…

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Departamento de Saúde Curso: Educação Física Discentes: Érica Lopes Moreira Keeise Silva Santos PLANO DE CURSO Trabalho apresentado ao professor Manoel Gomes ministrante da disciplina Educação Física Escolar, para fins avaliativos da III unidade. JEQUIÉ. BA Agosto. 2012 ÍNDICE I – APRESENTAÇÃO II – CARACTERIZAÇÃO III – JUSTIFICATIVA IV – OBJETIVO V –…

........................ 2.2- Aspectos Humanos .......................................................................................... 2.3- Aspectos Pedagógicos...................................................................................... 2.4- Metas Pedagógicas........................................................................................... 2.5- Objetivos Pedagógicos..................................................................................... 3- Objetivos do…

SUMÁRIO 1 Introdução................................................................................................................3 2 Desenvolvimento.....................................................................................................4 2.1Tabela de disciplinas inerentes a cada curso..........................................................5 3 Entrevista ................................................................................................................6…

A Importância da dança no processo Ensino Aprendizagem A dança aprimorando as habilidades básicas, dos padrões fundamentais do movimento. RESUMO A dança enquanto um processo educacional, não se resume simplesmente em aquisição de habilidades, mas sim, poderá contribui para o aprimoramento das habilidades básicas, dos padrões fundamentais do movimento, no desenvolvimento das potencialidades humanas e sua relação com o mundo. O uso da dança como prática pedagógica favorece a…

CMEI HORTÊNCIAS Diretora: Margareth Tullio Galvão dos Santos Pedagoga: Fabiane Cavazotti Schnieder Endereço: Mariândia do Sul, 1183- Bairro Alto Boqueirão. Telefone: 41 3286-1917 e-mail: cmeihortencias@sme.curitiba.pr.gov.br Horário de atendimento: 7:00 às 18:00 Capacidade: 119 crianças O Centro Municipal de Educação Infantil Hortênsias está localizado na Rua Marilândia do Sul, nº 1183, bairro Alto Boqueirão, atende crianças de 3 meses à 5 anos, vindas de famílias carentes do…