Plano De Aula De Dança Circo

força, flexibilidade e coordenação motora. Desenvolveu-se efetivamente a partir dos exercícios físicos realizados pelos soldados da Grécia antiga, incluindo habilidades para montar e desmontar um cavalo e habilidades semelhantes às executadas em circo, como fazem os chamados acrobatas. Naquela época, os ginastas praticavam os exercícios nus, “gymnos”, do grego nu, nos chamados gymnasios, patroneados pelo deus Apolo. O esporte só voltou a ser retomado - com ênfase desportiva e militar no…

podemos citar: 1. Música (Instrumental e Vocal); 2. Estética e Beleza (técnicas e processos); 3.Cinema e Fotografia; 4.Alfabetização Digital (Novas Tecnologias da Informação); 5. Atividades Físicas; 6. Dança de Salão; 7. Jogos e Brincadeiras (Recreativos e Cooperativos); 8. Artes Cênicas (Teatro e Circo). 2. Objetivos 2.1 Gerais * Oferecer à comunidade de idosos do Centro de Convivência do Idoso, atividades que desenvolvam sua saúde bio-psico-social, através da participação…

Adriana Rodrigues da Silva Anápolis/Goiás 2012/2 Influência da escola na criatividade das acadêmicas Para Fernanda não era nada motivador estudar artes da escola, lembro-me que naquela época não contávamos com nenhum recurso e que tínhamos uma aula uma vez por semana, onde tínhamos que trabalhar os mapas, ou desenho livre onde a gente levava jornal, ou gravuras de casa para poder enfeitar esses desenhos. Tínhamos também os desenhos relacionados com os temas. Festa junina tinha…

sensorial ou intelectual. A ginástica é para todos, eis a temática que veio para ficar. Sintam-se convidados a saborear esses saberes sobre diversos tipos de Ginástica e sintam-se, também, desafiados a entender e atender a todos, sem distinção, em aulas de Educação Física, vivenciando os múltiplos movimentos ritmados e expressivos que emanam das Ginásticas. Dr.ª Roberta Gaio Prefácio – 1ª Edição O século XX caracterizou-se, segundo pensadores contemporâneos, pelo fato de o…

PLANO DE AULA ESCOLA: CEMEI CASINHA FELIZ PERÍODO: 2° PROFESSORA: MARIA SIMONE RAMOS FERNANDES DATA: 20/ 01/2014 Tema: Projeto Identidade Objetivos Reconhecer o próprio nome e a própria historia. Reconhecer a importância do nome. Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo, por meio da exploração de habilidades perceptivas, físicas e motoras. Desenvolver a habilidade das próprias características e das características do outro. Identificar as preferências de cada criança. Nomear

PLANO DE TRABALHO DOCENTE UNIDADE DE ENSINO: COLEGIO ESTADUAL PEDRO CARLI MODALIDADE DE ENSINO: ENSINO FUNDAMENTAL ANO LETIVO: 2014 SÉRIE: 7º ANO PROFESSORA: JOCENE RAQUEL GUÈRIOS DISCIPLINA: ARTE Conteúdos Estruturantes 1º, 2º, 3º, 4º bimestre superfície, altura, duração, timbre, personagens: expressão corporal, movimento, textura, volume, luz, cor, som, timbre, gestos, espaço, expressões corporais, vocais, movimento. Figurativa, abstrata, figura de fundo

modalidades: a) Cortejo artístico (dia 25 de outubro, das 16h às 19h) 1. Bloco tradicional (no mínimo 40 pessoas); 2. Bloco Afro (no mínimo, 50 pessoas); 3. Grupos diversos de dança, teatro, música, circo e outros (no mínimo 20 pessoas); 4. Banda Marcial (no mínimo 40 pessoas); b) Artes Cênicas (teatro, dança, circo) 1. Espetáculos adultos ou infantis, para apresentação em espaço convencional ou não convencional (30min a 60min); 2. Intervenções e performances para apresentação…

importante instrumento para o nosso futuro profissional, pois é através da observação que vamos adquirir conhecimento e experiência, aprimorar nossas técnicas, contribuindo para o nosso desenvolvimento e de todos os conhecimentos adquiridos em sala de aula e ambiente acadêmico. 3 APRESENTAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA O Espaço de Educação Infantil Vila do João faz parte de um programa da ONG RIOSOLIDARIO e conta com o apoio de alguns parceiros.…

sensibilidade, a compreensão, as habilidades de criar, elaborar, interpretar, pensar, questionar, retratar sua própria realidade e interferir nesta. Através da arte, portanto, se torna possível trabalhar o aluno tanto em seus aspectos físicos por meio das danças, movimentos, expressões, por exemplo, quanto emocional e espiritual através de desenhos, poesias, músicas, etc. Esta ATPS é relevante porque enfatiza a formação de profissionais críticos, na medida em que estimula a pesquisa…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO Plano de aula Nome da Instituição: Paulo Belmiro Ferreira|Curso: Educação Infantil| Turma (nome e idades): Pré – A (5-6 anos)|Professor regente: Eli Regiane da Silva Taveira| N de crianças na turma: 16 crianças (dificilmente faltam à aula)|Professor estagiário: Denis Léia Zuquim| Data: 17/05/2011|Unidade didática: Desenvolvimento psicomotor| Local: Início na sala de aula e logo depois pátio|Objetivo geral da aula: Cooperação, Coordenação…