Plano De Aula De Dança Circo

SILVA ALTOÉ - 412074 CRISTIANE ALTOÉ ZANDONÁ - 412098 LUCIANE ALTOÉ CUSTÓDIO - 412157 TATIANE ELISA ALTOÉ LAZARETO - 412220 PLANO DE AULA PROF.ª- MARIA EMÍLIA PIMENTEL SOARES PIACATU -2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Plano de aula 2.1- Público alvo 2.2- Perfil da turma 2.3- Tempo de duração 2.4- Tema de aula 2.6- Objetivos 2.7- Conteúdo 2.8- Procedimentos de ensino e método 2.9- Recursos de ensino 2.10-…

SILVA ALTOÉ - 412074 CRISTIANE ALTOÉ ZANDONÁ - 412098 LUCIANE ALTOÉ CUSTÓDIO - 412157 TATIANE ELISA ALTOÉ LAZARETO - 412220 PLANO DE AULA PROF.ª- MARIA EMÍLIA PIMENTEL SOARES PIACATU -2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Plano de aula 2.1- Público alvo 2.2- Perfil da turma 2.3- Tempo de duração 2.4- Tema de aula 2.6- Objetivos 2.7- Conteúdo 2.8- Procedimentos de ensino e método 2.9- Recursos de ensino 2.10-…

SILVA ALTOÉ - 412074 CRISTIANE ALTOÉ ZANDONÁ - 412098 LUCIANE ALTOÉ CUSTÓDIO - 412157 TATIANE ELISA ALTOÉ LAZARETO - 412220 PLANO DE AULA PROF.ª- MARIA EMÍLIA PIMENTEL SOARES PIACATU -2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Plano de aula 2.1- Público alvo 2.2- Perfil da turma 2.3- Tempo de duração 2.4- Tema de aula 2.6- Objetivos 2.7- Conteúdo 2.8- Procedimentos de ensino e método 2.9- Recursos de ensino 2.10-…

acharmos pessoas que frequentam a academia diariamente, sem desistir. Pois, muitas pessoas se empolgam com a idéia "de ter um corpo sarado ou seguir aos padrões de corpos que a mídia estipula". Mas acabam percebendo, assim como nos percebemos em nossas aulas de Educação Física , em que fizemos Step, Spinning, Pilates e Jump, que para obter o resultado desejado precisa de muito empenho e muito tempo disponível. Por esses motivos, as pessoas acabam desistindo de fazer academia, e a…

Lousinha de Carvalho Valléria Oliveira Goiânia 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO__________________________________________________________06 2- A PESQUISA____________________________________________________________08 2.1- Análise das aulas observadas_______________________________________________13 2.2- Análise de entrevista com a professora de Educação Física ______________________14 2.3- Análise da entrevista do coordenador da área de Humanas _____________________16 2.4-…

parte da exigência parcial para obtenção de carga horária, da disciplina de Estagio Curricular Supervisionado sob a orientação da professora Nathália Cunha Polese UBERABA-MG POLO CARATINGA 2014 SUMÁRIO 1. iNTRODUÇÃO 4 2. O ESPAÇO DA SALA DE AULA 4 3. PLANEJANDO O EXERCICIO DA DOCÊNCIA 6 4. PENSANDO E AVALIANDO O EXERCICIO DA DOCÊNCIa 8 5. CONCLUSÃO 8 6. REFERÊNCIA 10 7.…

Ponte e Francisco, onde será montado modalidades desportivas, mediante as condiçoes Pretende-se ter um espaço ao dispor da comunidade com aulas de dança, musculação, hip-hop, acrobacia, ginastica ritmica, dança vertical, circo (malabarisco, trapézio, etc...) e sempre que possivel o espaço irá se transformar numa sala de cinema ou num espaço de convivio V - PLANO GERAL Pretende-se propor um acordo com a Casa da Cutura ou com o Infantário Pomba da paz para se inciar com a…

................................................. |26 | |5 - O JOGO É JOGADO E A CIDADANIA É NEGADA ................................................................... |33 | |6 - O CIRCO COMO COMPONENTE DA GINÁSTICA .................................................................... |40 | |7 - GINÁSTICA: UM MODELO ANTIGO COM ROUPAGEM NOVA? OU UMA NOVA MANEIRA DE APRISIONAR OS CORPOS?

PLANO DE AULA I. Plano : 16/04/2015 II. Dados de Identifica çã o : Local: Faculdade de Educa çã o F í sica/Centro Ol í mpico UnB. Professor (a): Jo ã o Guilherme Madeira, Nath á lia Dias e Vitor Alonso. Disciplina: Educa çã o F í sica Tema: Circo ­ Acrobacias de solo III. Tema: Parada de mãos (Bananeira). Um movimento ginástico bastante utilizado em apresentações de circo que envolvam acrobacias de solo. É uma posição fundamental

professor. D- Quantidades de aula de educação físicas que os alunos tem por semana; Infantil - Uma vez por semana Fundamental I (1º ao 5º ano) - uma vez por semana Fundamental II - (6º ao 9º ano) - duas vezes por semana. Ensino Médio - Uma vez por semana E- Conteúdos que são desenvolvidos nas aulas de educação física; Circuito de obstáculos, brincadeiras (queimada, roda e outras), dança, Badminton, futebol meninos e meninas separados. Com os alunos pequenos as aulas são mais com…