Projeto para educação infantil O BALÉ

......... 5 Plano de Aula ..................................................................................... 6 Conclusão .......................................................................................... 7 Referências ........................................................................................ 8 INTRODUÇÃO Neste trabalho irei abordar um texto sobre uma dança importante da minha cidade e juntamente com o texto irei abordar uma atividade feita especialmente para alunos da Educação Infantil de 4 anos. Achei um trabalho muito interessante pois nos ajuda a vivenciar a realidade da sala de aula em fazer planos de aula e me interessei muito pelo trabalho, além de ser um trabalho enriquecedor. O BALÉ O Balé do francês ballet é uma dança que se originou nas cortes da Itália e se desenvolveu na Inglaterra, Rússia e França, o balé é um tipo de dança influente que possui uma forma altamente técnica e um vocabulário próprio. Esta dança difícil de dominar e que requer muita prática é ensinada em escolas próprias e usam suas próprias culturas para serem ensinadas. Suas técnicas são coreografadas e dançadas por bailarinos profissionais que tem uma prática avançada na dança e na maioria das vezes acompanhado de músicas clássicas. O balé é um estilo equilibrado de dança que incorpora as técnicas fundamentais para outras formas de danças,…

[pic] PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO Curso: Graduação em Dança Disciplina: Técnicas e Escolas de Dança I Carga horária total: 85h Período/semestre: 4º semestre Turma: Horário: 2ª Feira 11:10h as 12:50h e 5ª Feira 08:20h as 10:50h Professora: Rosana Rosário EMENTA Estudo da metodologia das técnicas da dança acadêmica e suas especificidades nas diferentes escolas: Francesa, Inglesa e Russa. 2. OBJETIVOS 2.1. OBJETIVO GERAL: Conhecer e vivenciar as…

Dança Clássica 1- Introdução 2- Conteúdo (Dança Clássica) 2.1- O que é a dança clássica? A dança clássica, também conhecida como ballet, é um estilo de dança originado no século XV na Itália, apesar de todos os passos levarem nome franceses que reúne uma série de técnicas e movimentos específicos. Com praticantes no mundo todo, a dança tem apresentação extremamente técnico, vocabulário próprio e para se tornar bailarino, ou bailarina, é necessária muita prática. Os espetáculos…

país cheio de diferenças culturais, e isso expõem-se na dança. E quem é que não gosta de dança? Claro que podemos encontrar diversas pessoas que não sabem dançar, por falta de hábito e muitas vezes até mesmo por vergonha. No Brasil podemos encontrar diversos ritmos diferentes, a dança é uma forma de o povo de cada cultura expressar seus hábitos, costumes e alegrias brasileiras. Não a nada melhor que ouvir e até mesmo dançar uma música, pois segundo especialistas a dança não é apenas uma…

35420307867015Qualidade na Formação Artística Música | Dança | Teatro 4000020000Qualidade na Formação Artística Música | Dança | Teatro 2190755657849PROGRAMA DA DISCIPLINAPRÁTICAS COMPLEMENTARES 941000PROGRAMA DA DISCIPLINAPRÁTICAS COMPLEMENTARES -6667508668385CURSO OFICIAL DE DANÇA 9410010000CURSO OFICIAL DE DANÇA Índice PARTE I Caracterização da Disciplina2 Nota introdutória2 Âmbito da disciplina dentro do plano de formação do curso2 Perfil de saída do aluno da…

CONTEXTUALIZAÇÃO DA DANÇA-TEATRO DE PINA BAUSCH Juliana Carvalho Franco da Silveira1 Resumo: Este artigo apresenta uma revisão da história da dança-teatro, tendo como foco principal sua articulação com a linguagem desenvolvida por Pina Bausch. Este estudo não irá abranger toda a história da dança-teatro, mas, ao invés disso, irá aproximar o trabalho da diretora alemã da teoria e da prática da dança-teatro. Para isso, serão prioritariamente estudadas questões que dizem respeito ao…

“A intensidade do sentimento comanda a intensidade do gesto”. Essa citação da obra de Bourcier (1987, p. 244) resume a intencionalidade da dança moderna. Derivada do balé, é por meio desse mote que a dança moderna acaba por se diferenciar da dança clássica. Ora, se por um lado o balé aprecia a leveza e a suavidade dos movimentos; a dança moderna, desde sua origem, buscava a manifestação extrema dos sentimentos através dos movimentos corporais. A origem dessa dança se deu, em meados do…

Larissa Gomes de Araujo Freire PORTIFÓLIO-DANÇA E BALLET PORTIFÓLIO - DANÇA E BALLET NATAL/RN 2013 SUMÁRIO 1.Dados de identificação..................................................................................Pág.5 2. Introdução.......................................................................................................Pág.6 3.…

Plano de Aula Professora: Camila Barczak Rodrigues Disciplina: Artes Série: 9º Ano Tema: História da dança clássica e seus elementos Objetivos: A identificação de elementos da dança (Giro, rolamento, saltos, aceleração e desaceleração, direções, improvisação, coreografia), bem como sua projeção na análise de amostras de vídeos. Conteúdo: História da dança, o desenvolvimento e suas relevâncias sociais. Tecnologias e mídias a serem utilizadas: Datashow ou TV e vídeo Breve…

conhecer os elementos que as compõem. É fundamental que, no ensino de Arte, ocorra o aprendizado de como esses elementos espaciais se organizam num plano ou numa estrutura bidimensional e tridimensional. Além do conhecimento, é necessário sensibilidade e experiência, no sentido de poder perceber como os elementos se apresentam na constituição de uma obra. Para esse aprendizado, o professor deve preparar seus alunos para que conheçam e sejam capazes de refletir e questionar, sobre os…