Plano De Aula Da Corrida Do Saco

Carla Gomes Gonçalves – RA4351706386 Rita de Cássia Vieira- Ra 5533115054 PLANO DE AULA Tutora: Prof. Ma. Ausdy Castro dos Santos SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Alexandra Ferreira – RA4351756025 Carla Ap. O. Campos – RA3800601988 Carla Gomes Gonçalves – RA4351706386 Rita de Cássia Vieira- Ra 5533115054 DIDÁTICA GERAL (Plano de Aula) Trabalho (Didática Geral) apresentado ao Professor (a) (Ma.…

escola cada um tem seu espaço.) • Filmes, poesia, brincadeiras e músicas, desenhos e recorte, histórias e contos. Teatros Gincanas como: corrida do saco; ovo na colher, corrida dos pés amarrados; dança da cadeira, corrida do milho; cabo de guerra; estourar balões; Corrida de saco (5p/ grupo). Concurso Bambolê; Enfiar a linha na Agulha; atividade gospel; Corrida de pneus; Futebol de mãos dadas; Teatro de sons; Concurso de Dança; Dinâmicas: _ O encontro entre dois grupos; _ Conhecimento Mútuo;

Relato de experiência: Atletismo nas aulas de Educação Física[1] JACOB, Thamara Cardoso Palavras-chave: Atletismo escolar, Educação Física, Ensino Introdução Esse relato de experiência se deu a partir da participação no projeto de extensão em 2010, do grupo de pesquisa “O ensino do atletismo: da universidade à escola”, na Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás (FEF/UFG), que tem por objetivo desenvolver possibilidades, metodologias e estratégias para o…

observação nas atividades quanto a participação, comportamento e desempenho. RECURSOS - quadra, pátio - saco -ovo ou bolinha - cadeira - bacia -milho -colher -rádio - cd com música - troféu BIBLIOGRAFIA htt://luizsoaresandrade.wikispaces.com htt://PT-br.fecebook.com/crechemundofeliz criancafelizstgo.blogspot.com/2014/11 PLANO DE AULA EDUCAÇAO FÍSICA 1° DIA DE AULA METODOLOGIA 1°MOMENTO: Conversa informal sobre as atividades que serão…

PLANO DE AULA Tema: Corrida dos Números Objetivo Geral: Vivenciar uma atividade semi-cooperativa, estimular o raciocínio rápido e a prática da atividade física. Objetivo específico: Proporcionar aos participantes um trabalho em equipe, onde a importância do resultado é diminuída, dando ênfase na diversão e no envolvimento físico e mental de todos. Duração: 20 minutos. Faixa Etária: Crianças entre 12 a 14 anos, de ambos os sexos. Número de participantes: Total…

semelhantes às brincadeiras. Dados dos Empreendedores, Experiência profissional e Atribuições. Anderson possui habilidades em relacionar com pessoas, trabalha no comércio há 15 anos, tem boa comunicação, ficara responsável pela brincadeira de corrida de saco. Luiz trabalha há seis anos como líder, tem boa comunicação, tem facilidade em relacionar com pessoas, ficará responsável pela brincadeira cabo de guerra.

PLANO DE AULA TEMA: BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS 2º ANO ESTAGIÁRIA ENDY CAROLINE RIBEIRO AMARAL ALUNA DO MAGISTÉRIO 401 DO COLÉGIO JOSÉ ARANTES JUSTIFICATIVA: Ao brincar, a criança vai estimulando a aprendizagem, a aquisição de conhecimentos, a criatividade, a imaginação, a socialização, a coordenação motora, bem como diversas habilidades importantes para o seu desenvolvimento. A escola por sua vez tem a missão de transmitir os conhecimentos produzidos pelo homem, sejam

PLANO DE AULA Disciplina: Atletismo Professores: . Nível: Ensino fundamental Série: 5ª Data: 11/05/2015 Eixo Temático: Esporte Tempo: 50 minutos Tema: Atletismo ( salto em distância) Tópico: 1. História 2. Elementos técnicos básicos do Salto em Distância Habilidades: Conhecer um pouco da história do Salto em Distância. Identificar e executar os elementos técnicos básicos do salto em distância. Recursos Didáticos: corda, saco de estopa, apito, fita crepe, cones.

Colégio Diocesano Cardeal Arcoverde Turma: 3º ano A Horário: 07:30 as 08:20 Data: 07/05/2012 Professores: Jailson Maciel, Felipe Cavalcanti, Ethyene Moraes PLANO DE AULA CONTEÚDO: Jogo Popular: pega-pega OBJETIVO: 2.1 objetivo geral: Melhorar as habilidades com os arcos, envolvendo a coordenação motora. 2.2 objetivo especifico: Desenvolver a velocidade utilizando o arco. Trabalhar o deslocamento no espaço demarcado. Diferenciar as cores…

Atletismo: poucos recursos e muita criatividade! Esportes coletivos, como futebol e voleibol, costumam predominar nas aulas de educação física. Mas uma modalidade com baixa tradição nas escolas do país pode incrementar as atividades sem exigir espaços específicos ou muitos recursos: o atletismo. As quatro vertentes - marcha, corridas, saltos e arremessos - permitem fazer um trabalho individual ou coletivo com os alunos e em forma de brincadeira ou jogo, o que torna o esporte…