plano de aula circo

Plano de Aula Atividade Projeto Circo e Família Com ela o aluno poderá: Adquirir noções de : família, respeito e lar Reconhecer-se como participante de uma família. Adquirir noções de família e ordem. Acolhida: Iniciar a aula pedindo que as crianças completem a frase: A minha família é ... Escrever no quadro o complemento de frase de cada um e ao final complementar com sua fala, sempre destacando todos os pontos colocados pelo aluno. Estratégias: Primeiro momento: Apresentar a Personagem Tata, uma palhacinha que vive em um circo com seu pai, sua mãe e seu patinho de estimação chamado Dexter .(Você pode pegar alguns desenhos coloridos para fazer um pequeno cartaz) e cantar com ele a música do Circo da Alegria fazendo uso de cd e som ou outra música de Patati e Patatá. Chegou, chegou, tá na hora da alegria Chegou, chegou, tá na hora da alegria O circo tem palhaço, tem, tem todo dia O circo tem palhaço, tem, tem todo dia Segundo momento: Ler o enunciano da folha da atividade para as crianças e pedir que contem os membros da família deTata( Observar aquelas que vão incluir ou excluir o animal de estimação para possível conversa sobre valores). Folha de atividade com o desenho da família de Tata, incluindo o patinho... Terceiro momento: Feito isso pedir que cada criança vá até o quadro negro e escreva o número de membros de sua família. Quarto momento: Por fim pedir que cada um desenhe sua família e destaque a si mesmo dentro dela. Recursos: Quadro, giz,…

Polo Ipiranga- São Paulo Projeto Circo Alunas: Ana Sérgia da Silva Santana Francisca Maria Costa Neta Santos Fabiana Alves de Oliveira Dias Juciara Leite Pinheiro Kelly Viviana Araujo de Jesus RA - 1223493 RA -1235096 RA -1231342 RA -1227508 RA -1235086 Justificativas e Objetivos O projeto visa trabalhar de forma lúdica e vivenciada estimulando raciocínio lógico, a criatividade, auxiliando as crianças no processo de construção do conhecimento. Pretendemos com o Projeto…

Tabela de Códigos de Erros e Descrições de Mensagens de Erros CÓDIGO RESULTADO DO PROCESSAMENTO DA SOLICITAÇÃO 100 Autorizado o uso da NF-e 101 Cancelamento de NF-e homologado 102 Inutilização de número homologado 103 Lote recebido com sucesso 104 Lote processado 105 Lote em processamento 106 Lote não localizado 107 Serviço em Operação 108 Serviço Paralisado Momentaneamente (curto prazo) 109 Serviço Paralisado sem Previsão 110 Uso Denegado 111 Consulta cadastro com uma…

Projeto: “Circo legal é circo sem animal” Justificativa Na roda de conversa sobre o final de semana, um dos alunos relatou que foi ao circo com seus pais e viu um dos macacos vestido de palhaço, o que gerou grande curiosidade, alvoroço e interesse da parte do grupo. Este fato fez com que a professora tomasse a iniciativa em preparar este projeto. Faixa etária do projeto: 4 anos Objetivo: Conhecer a história do circo; Identificar personagens do circo e suas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia. magna sueli martins. avaliaçao e plano de aula. Subtítulo do Trabalho, Se Houver Governador Valadares 2014 magna sueli martins avaliação em plano de aula Subtítulo do Trabalho, Se Houver Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Atividades Interdiciplinar Prof. Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Juliana…

PLANO DE AULA PLANO DE AULA EXPLORAÇÃO INFANTIL Série: 5º ano Carga horária:2hs/aulas Disciplinas: Ciências sociais e Língua Portuguesa. OBJETIVOS: - Conceituar o que se entende por exploração infantil. - Identificar quais os motivos que levam à exploração de crianças. -Orientar sobre a identificação de qualquer situação que possam tornar uma criança explorada. -Trabalhar a desigualdade social como mola propulsora para o trabalho infantil.  DESENVOLVIMENTO: Para dar início…

Plano de aula educação infantil. Reflexão da Observação: Nas observações, constatei que, por se tratar de uma turma de crianças muito novas, a mesma não pode ser deixada livre, pois se distraem com muita facilidade, no entanto parece ser uma turma fácil de conduzir, decidi então, trabalhar o lado da fantasia das crianças, para isso utilizaremos o circo como pano de fundo. Idade: 4 anos. Tema: Circo, até o limite da fantasia. Objetivo: Vivenciar a arte circense,…

Plano de aula de história para o 1° ano do ensino fundamental I Conteúdo: História do nome Objetivos: Estimular a oralidade por meio da pesquisa de história de cada um. Procedimentos metodológicos: Cada aluno vai à frente da sala de aula para contar a seus colegas as suas descobertas sobre a história do próprio nome. Apresente o cartão com o nome completo de cada aluno e conversem sobre o sobrenome que o compõe, levando semelhanças e diferenças com os outros nomes e sobrenomes.…

-Plano de Aula “O Trabalho Infantil” Série: 5º Ano *Objetivos: - Conceituar o que se entende por exploração infantil. - Identificar quais os motivos que levam à exploração de crianças. * Desenvolvimento /Estratégias Para dar início à atividade, o professor deverá indagar aos alunos sobre o que eles compreendem por trabalho infantil; * Promover um debate permitindo que todos exponham suas idéias. * Listar no quadro os motivos que levam à exploração infantil…

PLANO DE AULA 01 DE 10 OBJETIVO GERAL: Conhecer e valorizar a cultura do circo , a partir de diferentes abordagens pedagógicas. OBJETIVO ESPECÍFICO: Diferenciar e identificar formas de construir um circo, compartilhando e respeitando as experiências vividas pelos colegas. Diferenciar=domínio cognitivo ou conceitual Construir=domínio motor ou procedimental Compartilhar experiências=afetivo ou atitudinal TEMA: Circo SUB-TEMA: Malabares/Barangandã TEMPO DE AULA: 50…