Plano De Aula A Casa Sonolenta

..............................................................04 2.1 A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA...................05 2.2 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DAS AULAS..................................................07 2.3 RELATÓRIOS DE REGÊNCIA DAS TURMAS…................................................12 2.3.1 PLANOS DE TRABALHO................................................................................19 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ….........................................

estupro. Mariana arruma a casa todos os dias e vigia carros no estacionamento de um Supermercado, até tarde da noite, em companhia de sua irmã e do padrasto, que fica com todo o dinheiro. As aulas de Mariana começa às 7:15 da manhã, mas Mariana chega sempre atrasada, sonolenta e triste. Às vezes chega em sala chorando e dizendo que não queria deixar sua irmãzinha sozinha com o seu padrasto porque teme que ele possa lhe fazer mal. O comportamento da aluna em sala de aula varia de arredio…

INTRODUÇÃO O trabalho apresentado visa descrever as observações e regência nas aulas de Educação Infantil com crianças na faixa etária de 0 à 3 anos de idade e 4 e 5 anos de idade, perfazendo um total de 30 horas, sendo 20 horas de observação e 10 horas de regência. Essa redução das horas de estágio se deve ao fato de que eu trabalhei na Educação Infantil, como estagiária na eventualidade, no período de 06/02/2012 à 14/08/2012, conforme Declaração em anexo. Através do trabalho de…

tarefas de casa. Todavia, orgulhavam-se de meu esforço, de minha dedicação e de minha inteligência nas aulas. Isso foi fundamental para que eu nunca desistisse e estivesse sempre motivada a continuar. Não tenho recordações muito nítidas de minhas professoras da pré-escola, apesar de ter certeza de que elas também contribuíram muito para a minha formação como pessoa. Mas lembro-me muito bem de minha professora da antiga 1ª série. Muito dedicada, carinhosa e competente. Sua atuação em…

...................................................... 17 3.3 A importância dos agentes interventores ......................................................................... 20 4. EVIDÊNCIAS COMO OS PROFESSORES LIDAR COM HIPERATIVO NA SALA DE AULA ........................................................................................................................................... 24 4.1 Dicas aos pais como lidar e acompanhar o processo escolar e social ................... 25…

mulher se torna dona de casa com múltiplos afazeres para se preocupar que é conciliado com o trabalhar fora, o casal torna-se pais com tamanha responsabilidade sobre ambos. A disponibilidade de tempo bem menor, dessa forma a vaidade fica em segundo, terceiro ou quarto plano. O filho vai para escola, posteriormente, faculdade, se apaixona, casa e constrói sua família. O papel de mãe aparece pela segunda vez, através dos netos. O neto crescendo, com o trabalho fora de casa prestes a…

característica da proximidade do local de trabalho dos genitores. Apesar da execução da oficina ter contemplado o turno matutino de funcionamento, a escola atende também no turno vespertino. O horário de chegada das crianças é às 7h, quando, ainda sonolentas, são acolhidas com muito carinho pelas professoras. No entanto, nem todos os alunos conseguem estar na escola no horário estipulado pela direção e, por isso, a rotina da escola vai ganhando ritmo até as 8h. No turno da manhã, são…

efectua este exercício. 9. Mova o maxilar verticalmente, para cima e para baixo, com os lábios fechados, mas sem fazerem força, como se mastigasse a letra m. IV. A respiração Os professores que usam muito ar durante a aula estão sujeitos a uma elevada pressão de ar exercida pela sua passagem na laringe. Esta pressão, feita pela base pulmonar, quando sobrecarregada pelo excesso de ar, dificulta o controlo da fala do professor, que acaba por desenvolver…

Quebra-Gelo, Atividades para Fortalecimento do Grupo e Energizadores. Conheça estes Recursos Todas as vezes que nos reunimos, quer seja em pequenas reuniões em nossas casas ou em grandes grupos para treinamentos em seminários, gostamos de sentir que temos algo em comum com nossos companheiros Leões. Criando um ambiente agradável e acolhedor para o aprendizado pessoal, faremos com que os Leões participem e aprendam cada vez mais. Uma das maneiras de se fazer isto é incorporar atividades

contudo, entretanto, a vida está mesmo cheia de conjunções adversativas 5. Marta preferia ser suspensa ou expulsa da escola a ouvir aquilo 6. Suspende o suco de laranja! Sai um chope gelado! 7. Suspende o chope! Sai um caldo de cana 8. Mas nesta casa quem decide tudo é o pai? 9. Marta seria mesmo a culpada? 10. Uma professora descomplicada 11. Sangue do mesmo sangue 12. Um "mineiro" que trabalha em silêncio. Um farmacêutico apaixonado. Uma garota ciumenta 13. Cuidado com o…