Plano De Aula A Casa Sonolenta

.................................... 16 5 PLANOS DE AULA ........................................................................................ 21 5.1 PLANO DE AULA INTERVENÇÃO 1.............................................................21 5.2 PLANO DE AULA INTERVENÇÃO 2.............................................................22 5.3 PLANO DE AULA INTERVENÇÃO 3.............................................................23 5.4 PLANO DE AULA INTERVENÇÃO 4..............................

Professora: Andrea Cardoso Programa ? carga horária 22hs ? Aulas Expositivas multimídia: Utilização das novas tecnologias e metodologias aliadas à práticas e conceitos curriculares; ? Atividades lúdicas abordando as questões tratadas nos paradidático. Ex: Criação de um painel com imagens e temas expostos nos livros paradidáticos; Encenação das leituras de paradidáticos; Objetivo Auxiliar professores a desenvolver em aula, discussões sobre temas polêmicos de modo lúdico, com…

.............................................02 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.......................................................................02 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL.........................03 PLANO DE estágio EM ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL.............................................03 2.3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...........................05 2.3.1. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO...................

Gerais do Projeto 09 4.3 Referencial Teórico 12 4.4 Planos de Aula da Intervenção 12 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 15 MOSTRA DE ESTÁGIO 16 REFERÊNCIAS 17 1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado na Educação Infantil é uma oportunidade muito importante para o acadêmico de Pedagogia, afinal é onde pode observar a rotina da sala de aula de alunos em uma faixa etária de…

Interação na Escola.................................................. 6 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola................................................................................................ 16 3 – Plano de Aula................................................................................ 17 4 – Regência....................................................................................... 24 Considerações…

Freitas, tenho 18 anos nasci e moro com meus pais e dois irmãos. O que eu mais gosto de fazer é cozinhar, principalmente quando estou no sitio. Sou uma pessoa muito nervosa a minha paciência é bem curta, esse é meu defeito. Sonho em me formar, ter minha casa, família e ser muito feliz. Para mim felicidade é viver a vida de acordo com valores ensinados por meus pais. Fabiana Meu nome é Fabiana Lombardi Ribeiro tenho 23 anos, sou formada em Comunicação Social, pelo centro…

Colocou-o em uma prateleira mais abaixo e continuou caindo. — Onde será que vou parar? Quantos quilômetros já caí? Será que estou mais próxima do centro da Terra? — perguntou-se em voz alta, pois tinha o hábito de falar consigo mesma. Lembrou-se das aulas da escola e continuou a falar: — Talvez eu ultrapasse o centro da Terra e chegue ao outro lado. Vou precisar perguntar em que país estou. Pode ser a Nova Zelândia ou a Austrália... Se eu não encontrar ninguém, vou procurar o nome do…

estupro. Mariana arruma a casa todos os dias e vigia carros no estacionamento de um Supermercado, até tarde da noite, em companhia de sua irmã e do padrasto, que fica com todo o dinheiro. As aulas de Mariana começam às 7:15 da manhã, mas Mariana chega sempre atrasada, sonolenta e triste. Às vezes chega em sala chorando e dizendo que não queria deixar sua irmãzinha sozinha com o seu padrasto porque teme que ele possa lhe fazer mal. O comportamento da aluna em sala de aula varia de arredio…

Buscando incentivar o gosto pela leitura, o professor poderá usar várias estratégias para motivar a criança nas atividades de leitura. É de grande valia criar na sala de aula o "Cantinho da Leitura", "Mercadinho do Livro", onde a criança poderá manusear os livros de histórias, à vontade, escolhendo o livro que irá ler. Para crianças não alfabéticas, o professor é o elo ao mundo da fantasia, pois, através de narrações de histórias, irá despertar na criança a vontade de ler. Sugerimos…

Estrutura física da instituição...................................................................13 3.3 Plano Político-Pedagógico da Escola/Instituição...................................14 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição..............................................16 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio.......................16 3.6 Leitura da realidade da sala de aula........................................................18 3.7 Caracterização…