Plano Aula Adjetivo

1- INTRODUÇÃO O estágio procedeu-se em obter conhecimentos e coletas de dados para a formação do futuro professor, através dele podemos observar todos os procedimentos realizados dentro da sala de aula, entre professor e aluno, e nos mostrou um pouco sobre a Educação Especial como é trabalhada dentro de uma escola regular e como é realizado a Educação Especial. Este estágio foi realizado na Escola Municipal Trajano Jorge E.I.E. F, no período matutino das 07h45minmin ás…

Aula 01 Classes de palavras (morfologia/Flexão Nominal) A morfologia está agrupada em dez classes, denominadas classes de palavras ou classes gramaticais. São elas: Substantivo, Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advérbio, Preposição, Conjunção e Interjeição. 1) Substantivo Tudo o que existe é ser e cada ser tem um nome. Substantivo é a classe gramatical de palavras variáveis, as quais denominam os seres. Além de objetos, pessoas e fenômenos, os substantivos também nomeiam:…

Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA Curso de Licenciatura em Letras Português/Espanhol Disciplina: Morfossintaxe II Plano de Aula I. Identificação Professor proponente do Plano: Adriana Batista Lopes Quantidade de aulas contempladas no Plano: 3 aulas Duração de cada aula: 50 minutos Série para a qual o Plano é destinado: 7º ano II. Conteúdo (s): Predicativo do Sujeito Produção textual Oralidade III. Objetivos: Geral: Reconhecer o predicativo do sujeito…

PLANO DE CURSO 2013 / 1 PROFESSOR: VERONICA DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA SÉRIE: 5ª CONTEÚDOS | METODOLOGIA | AVALIAÇÃO | * Leitura, interpretação e produção de textos; * Ortografia; * Identificação de idéias básica do texto; * Sílaba tônica, fonemas; * Singular e plural; * Encontro vocálico e encontro consonantal; * Acentuação gráfica; * Pontuação; * Artigos (definidos e

Plano de Curso (simples) – 6º ano - Ensino Fundamental - Língua Portuguesa. 1º Bimestre: Gramática. - Língua e linguagem - Variedades e registro - Substantivo - Família de palavras (formação de palavras) - Sinais de pontuação. Interpretação de texto, tipologias textuais, leitura e produção textual. A ação no texto narrativo. - Crônica - Narrativa A organização do enredo. - Conto - Lenda 2º Bimestre Gramática. - Flexões do substantivo - Determinantes do substantivo -

1105927 PLANO DE AULA: THE WEATHER 6º ano do Ensino Fundamental Plano de aula apresentado a Universidade Paulista - UNIP - Polo Japão (2011) – Curso de Letras (Português/Inglês), como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. POLO JAPÃO 2011 PLANO DE AULA: THE WEATHER – 6º ano do Ensino Fundamental Disciplina: Inglês Série: 6º ano do Ensino Fundamental Quantidade de aula: 1 …

gramaticais substantivo e adjetivo. | |Nome do Aluno e RA RAQUEL SILVA DOS SANTOS, 1093428. | |Data início do Projeto |01/04/2013. | |Data término do Projeto |25/05/2013. | PLANO DE AULA Substantivo e Adjetivo Objetivo Proporcionar ao

Motriz, Rio Claro, v.11 n.3 p.161-166, set./dez. 2005 Alterando estados de ânimo nas aulas de Ginástica rítmica com e sem a utilização de música Patrícia Mori 1 Silvia Deutsch 2 1 2 Centro Universitário Hermínio Ometto - UNIARARAS e LACCEM LACCEM Departamento de Educação Física da UNESPRio Claro Resumo: O objetivo geral deste trabalho foi analisar se o acompanhamento musical ou não na aula de Ginástica Rítmica poderia interferir nos estados de ânimo das ginastas. Neste estudo duas…

Plano de aula ( Não consegui enviar o arquivo feito em slides, apresentação, tive que colocar em word) Artigo que pesquise na internet para aula: 04/09/2012 – Revista Veja Brazuca é um nome triste, mas não por ser com ‘z’ A escolha do nome da bola que a Adidas lançará para a Copa do Mundo de 2014 foi feita por votação na internet a partir de uma lista tríplice. Com 77,8% das preferências, Brazuca derrotou Bossa Nova e Carnavalesca. Como quase todos os analistas da língua que estão…

Que dia lindo! • Socorro! • Com Licença! • Que rapaz ignorante! PERÍODO • Definição • Simples: Oração Absoluta – O amor é eterno. – Quero aquelas rosas. • Composto: – Coordenação: Saímos de manhã e voltamos à noite. noite. – Subordinação: Não fui à aula porque estava doente. – Misto: Fui à escola e busquei minha irmã que estava esperando. esperando. 3 17/08/2015 Quantas orações??? Como toda oração está centrada num verbo ou numa locução verbal, a maneira prática de saber quantas…