Planificação Do Processo De Ensino e Aprendizagem

Nunes dos Santos. Sou aluno especial de uma disciplina do doutorado em Engenharia de Produção pela UFSCar e mestre em Engenharia Mecânica pela Unitau; sou, ainda, especialista em Engenharia de Produção pela Universidade São Judas e em Didática do Ensino Superior pelo Centro Universitário Claretiano (2010) e possuo MBA Executivo em Gestão e Estratégias Universitárias pela FHO (2009). Atuei como professor do SENAI (Rio Claro) de 2000 a 2010 e como coordenador e professor da Fundação Hermínio Ometo

Índice CAPÍTULO I: INTRODUÇÃO 3 CAPÍTULO II: EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ALUNOS COM NEE DO TIPO MENTAL 4 2.1. Educação inclusiva 4 2.1.1. O perfil do professor quanto ao fenómeno de inclusão de alunos com NEE nas escolas 5 2.1.2. Estratégias de ensino 6 CAPÍTULO III: CONCLUSÃO 8 BIBLIOGRAFIA 9 CAPÍTULO I: INTRODUÇÃO O fenómeno da inclusão tem vindo a ser reforçado por políticas governamentais e legislação promotora de uma igualdade de todos acederem à uma escola pública, obrigatória e…

Dificuldades de Aprendizagem – Perspectiva histórica 1. Dificuldades de Aprendizagem – Definição 2. Dificuldades Específicas de Aprendizagem 1. Disortografia 2. Disgrafia 3. Discalculia 4. Dislexia – Definição 1. Etiologia - Teoria do Défice Fonológico - Bases neurobiológicas da dislexia 4.2. Sintomas mais significativos da dislexia 5. Intervenção 5.1. Pais 5.2. Professores 5.3. Professor do Ensino…

discurso repleto de ambiente e desenvolvimento sustentável ............................................. 28 Europa: cidadania e sustentabilidade fortemente interligadas.......................................................................... 29 O ensino da cidadania na Europa..................................................................................................................... 29 Breves notas sobre educação ambiental nos sistemas educativos europeus…

Aprendizagem é o processo pelo qual as competências, habilidades, conhecimentos, comportamento ou valores são adquiridos ou modificados, como resultado de estudo, experiência, formação, raciocínio e observação. Este processo pode ser analisado a partir de diferentes perspectivas, de forma que há diferentes teorias de aprendizagem. Aprendizagem é uma das funções mentais mais importantes em humanos e animais e também pode ser aplicada a sistemas artificiais. Aprendizagem humana está…

Borba, Alandroal e pontualmente de Redondo e Estremoz. No ano lectivo 2009/ 2010 frequentaram a escola cerca de 810 alunos e no presente ano (2010/ 2011) cerca de 776, repartidos pelos seguintes cursos: 3º ciclo do ensino básico, cursos de educação formação nível II, cursos do ensino secundário da via científico-humanística, (ciências e tecnologia, línguas e humanidades e artes visuais) e cursos profissionais nível III (técnico de apoio à infância, técnico de gestão de equipamentos informáticos,

linguagem da experimentação. 2. Metodologia de ensino na experimentação agraria. Desde o surgimento desta ciência no seculo XIX influenciados pelo investigador Fisher, a experimentação foi leccionada no modelo teórico prático, com aulas expositiva e explicativas acompanhadas por exercícios práticos que acompanham cada capítulo ou delineamento planificado. Esta metodologia deve, no geral, ser acompanhada por umas aulas práticas de planificação, desenho, condução e análise de…

sensorial ou intelectual, decorrentes de fatores inatos ou adquiridos e que podem ser de caráter permanente ou temporário. Estas incapacidades resultam inevitavelmente em dificuldades ou impedimentos de vária ordem, no desenvolvimento do seu processo de ensino-aprendizagem. É, em prol desta causa que se preconiza uma escola aglutinadora, permeável à diferença e portadora de um modelo de avaliação adaptado às circunstâncias específicas de cada aluno portador de deficiência. Deste modo,…

FACULDADE DE LETRAS UNIVER SIDA D E DO PORT O Ana Isabel Ledesma Fernandes 2º Ciclo de Estudos em Ensino do Português e Línguas Clássicas do 3º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário RETÓRICA E EVANGELIZAÇÃO NO SERMÃO DE SANTO ANTÓNIO AOS PEIXES DE PADRE ANTÓNIO VIEIRA 2012 Orientador: Professora Doutora Zulmira Santos Versão definitiva “Vieira cumpre, nos seus sermões, a tarefa retórica de subjugar o auditório pela força mágica da sua palavra, realiza o…

Desenvolvimento Diário da República, 1.ª série — N.º 172 — 5 de setembro de 2012 5103 ASSEMBLEIA DA REPÚBLICA Lei n.º 51/2012 de 5 de setembro Aprova o Estatuto do Aluno e Ética Escolar, que estabelece os direitos e os deveres do aluno dos ensinos básico e secundário e o compromisso dos pais ou encarregados de educação e dos restantes membros da comunidade educativa na sua educação e formação, revogando a Lei n.º 30/2002, de 20 de dezembro. 1 — O aluno tem direito a:…