Ginastica laboral

Planejamento de aulas de ginástica laboral (GL) O planejamento das aulas são muito importantes para que sejam programadas as estratégias, os materiais utilizados, a duração e, principalmente, a importancia da variação das séries dos exercícios físicos. Essa importancia se estende tambem e principalmente, para os grupos de risco de doenças ocupacionais, para que dessa forma, as aulas não se defina apenas em alongamentos e/ou exercícios sem mtuita variação, destinando-se assim a todos os setores da empresa. A implantação de um programa de ginástica laboral, deve ser precedida de uma avaliação diagnóstica, para que haja sucesso, o profissional deve estar atento as novas técnologias e suas doenças. Apartir daí, deve-se elaborar um programa que tem por objetivo prevenir as lombalgias, cervicalgias e tendinites, combater o estresse ocupacional, a fadiga central e periféricas do trabalhador, prevenir e detectar as doenças ocupacionais como LER e DORT e promover a sociabilização e a integração dos trabalhadores. Esse planejamento pode ser dividido em quatro partes: 1) Planejamento geral: que visa a duração do mesmo, que dependerá do objetivo principal do programa; da duração do projeto piloto; do numero de funcionários, tanto da empresa quanto dos envolvidos na GL; e o tempo combinado e contratado pelo empresário; 2) Planejamento mensal, que comporta os objetivos levantados no planejamento geral; 3) Planejamento semanal, que é a separação dos objetivos do…

Ocupacional (Médicos e administrativo). Número de PCDS: 04 surdos e mudos 01 deficiente intelectual, 01 deficiente visual, 01 cadeirante que não tem os dedos das mãos e as duas pernas amputadas. Planejamento do mês de abril: Objetivo: Amenizar os sintomas de dor, utilizando o reforço muscular. Procedimental: Atividades de mobilidade articular, alongamento e reforço muscular principalmente na região da cervical, ombros, lombar, e membros inferiores, com o auxilio do thera band e…

|PLANEJAMENTO DIÁRIO | |TURMA: 4º ANO DATA: 03/04/2013 | |PROFESSORA: Glaucya Christie Theza dos Santos | |CONTEÚDOS: JOGOS PRÉ-DESPORTIVOS. …

PLANEJAMENTO TRIMESTRAL (Teórico) Área de conhecimento: Dança Ano: 4º e 5º Trimestre: 1º Conteúdos Objetivos Gerais Nº de aulas Desenvolvimento Metodológico mais gerais O que é dança? Construir em conjunto o conceito de dança, a partir das próprias respostas dadas por eles durante às aulas. 2 No início das aulas será perguntado aos educandos o que eles entendem por dança, o que é dança? E a…

...........................................................................................................04 3 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ...............................................................................05 3.1 CONTEXTO ESCOLAR ...................................................................................................05 3.2 ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA ...............................................................................05 3.3 CONTEXTO ECONÔMICO, SOCIAL E…

INTRODUÇÃO Estágio Supervisionado II constitui-se em um quesito de grande relevância para nós acadêmicos de Educação Física durante a nossa formação, por nos proporcionar um elo entre a teoria estudada e a prática, permitindo-nos adquirir uma experiência na docência e até mesmo termos certeza de que estamos ou não no caminho certo. O estágio foi realizado na Escola Miguel Bitar no Município de Breves, entre os dias 03 à de novembro de 2014, com carga horária de 40 horas. O local…

Planejamento Pedagógico Mensal julho Série: 1º e 2º Ano Disciplina: Ed. Física Data: 21 Tema da Aula: Introdução voleibol Objetivos: A Apresentar conceitos e regras básicas do voleibol. Apresentar a história do esporte e seu desenvolvimento. Aspectos Metodológicos: Avaliar participação de cada aluno. Atividades de Classe: Historia do voleibol Manchete (Observar e registrar o desempenho dos alunos) Atividades de Casa: Planejamento…

de um planejamento de aula, até mesmo a se organizar e ter uma organização pedagógica, obtendo uma experiência satisfatória, o estagio curricular proporciona ao graduando vivenciar o que realmente é Estágio Curricular constitui-se em um quesito de grande relevância para nós acadêmicos de Educação Física durante a nossa formação, por nos proporcionar um elo entre a teoria estudada e a prática, permitindo-nos adquirir uma experiência na docência e até mesmo termos certeza de que estamos ou…

PRATICAS INTERDISCIPLINAR NA ESCOLA: UM DESAFIO A SER SUPERADO. 1. Introdução: Buscamos por meio deste projeto, aflorar a interdisciplinaridade em cada professor, pois ela anda sendo deixada de lado por diversos profissionais por não saberem ou até mesmo por não quererem se utilizar de outras disciplinas em suas aulas. Entretanto, ela é apenas pronunciada e os educadores não sabem bem o que fazer com ela. Sentem – se perplexas frente à possibilidade de sua implementação…

MARINGÁ EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Ginástica Rítmica Professora: Juliana Lima PLANEJAMENTO DE AULA – 01/03/11 PROFESSOR REGENTE Juliana SÉRIE Turma I MATERIAIS Colchonetes DISCIPLINA Ginástica Rítmica HORÁRIO 17h40 as 18h40 - Terça – feira TEMA DA AULA Trabalho corporal/ elementos corporais OBJETIVO DA AULA Estimular o desenvolvimento do equilíbrio, que compõe os grupos fundamentais da ginástica Rítmica. CONTEÚDO DA AULA/…