Planejamento Anual Relações Socio Afetivas Maternal

forma que desempenha uma real inserção no ambiente social oportunizando assim o desenvolvimento e a aprendizagem. Sendo a criança um ser social dotada de capacidades cognitivas, emocionais e afetivas, e por meio da interação realizada com as pessoas que a cercam, ela é capaz de aprender, ampliando suas relações, o que lhe dará suporte, para se expressar, de forma cada vez mais segura, com diferentes crianças e também com adultos. Como o primeiro contato com a educação mantida pela…

grosso onde já seve muitas adolescentes grávidas. Família deve ser sempre um ponto de referência, tem o tem o papel na formação da personalidade da sua família. Sexualidade envolve não só o corpo, mas também nossas historia, costume e nossas relações afetiva e cultural. Os adolescentes devem ser mais responsáveis usando sempre métodos contraceptivos. Uma gravidez na adolescência reflete não só na família mais na sociedade em um todo. Palavras-chave: Gravidez- adolescência- adolescente-família

em repetição de gestos e movimentos simples como agitar os braços, sacudir objetos, emitir sons, caminhar, correr, pular e etc. Estes jogos começam na fase maternal e se mantém até a fase adulta. 2.1.1.2 Jogos simbólicos: Aparece predominantemente entre os 2 e 6 anos. A função desse tipo de atividade lúdica é reproduzir nesses jogos as relações predominantes no seu meio ambiente e assimilar dessa maneira a realidade e uma maneira de se auto-expressar. Esses jogo-de-faz-de-conta…

das estatísticas alarmantes encontradas ao longo dos últimos anos. Segundo Kashani et al. (1992), nos Estados Unidos, 4,1 milhões casos de violência familiar foram registrados no Departamento de Justiça, entre 1973 e 1981, configurando uma média anual de 450 mil casos. Estes números podem ser ainda maiores, pois refletem somente o comportamento das vítimas que registraram tais casos como criminais. Straus e Gelles (1995), após realização de dois inquéritos nacionais (1975 e 1985),…

de contato e de vinculo com ele e seus familiares, para que se possa desenhar e implantar múltiplos programas de prevenção, educação, tratamento e promoção adaptada as diferentes necessidades. Para que uma política de saúde seja coerente, eficaz e afetiva deve ter em conta que as distintas estratégias sejam complementares e não concorrentes, e que, o retardo do consumo de drogas, a redução dos danos associada ao consumo e a superação do consumo são elementos fundamentais para a sua construção.

ideais de liberdade e igualdade. A pesquisa bibliográfica indicada neste trabalho enfatiza a concepção de educação infantil assistencialista, que significa assumir as especificidades da educação infantil, e rever concepções sobre a infância, as relações entre classes sociais, às responsabilidades da sociedade e o papel do Estado diante das crianças pequenas, promovendo integração entre aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos e sociais da criança, considerando que esta é um…

a formação dos educadores responsáveis pelo desenvolvimento destas crianças na fase do préescolar, de forma que os jogos, materiais concretos e brincadeiras sejam considerados o canal primordial para o desenvolvimento da criança em seus aspectos sócio afetivo, cognitivo e psicomotor, na busca e na construção dos conhecimentos adequados a realidade inovadora. Pois hoje entendemos que uma educação de qualidade, só é alcançada pelo aluno se o professor levá-lo a refletir sobre situações…

acompanhando a contento essas necessidades. Segundo o Ministério da Saúde, no Brasil, só recentemente as autoridades tomaram consciência da importância dessa problemática em nível de saúde pública, a partir do que se iniciaram as primeiras estratégias de planejamento de serviços de saúde dirigidas aos adolescentes (BRASIL, 2006). Por ser considerada de alto risco, a gravidez na adolescência tem chamado a atenção de vários pesquisadores preocupados principalmente com as…

educação infantil deva promover experiências significativas de aprendizagem atraves de trabalhos com a linguagem oral e escrita onde possibilita comunicar ideias pensamento e intenções de diversas naturezas, alem de influenciar o outro e estabelecer relações interpessoais. De modo que ainda influencia o conhecimento da cultura atraves das poesias. Aqui ainda abordaremos a revisão bibliográfica onde consta o aprofundamento desta intervenção, a observação da instituição PPP, o relatório…

...................................... 1.2 A Questão Cultural.................................................................. 1.3 A Questão Social................................................................... 2. As minorias e a exclusão sócio-educativa...................... 2.1 A exclusão escolar 2.2 O ensino e a exclusão 2.2.1 Para que se ensina? 2.2.2 O que se ensina? 2.2.3 Como se ensina? 3. Formação Continuada de Professores para a Diversidade 3.1 A escola como…