Piaget Wallon Vygotsky Acadêmicos Prontos

a tratar o saber de forma única– Márcio Ferrari ÉDOUARD CLAPARÈDE...................................................................................................84 Um pioneiro da psicologia infantil – Márcio Ferrari HENRI WALLON................................................................................................................87 O educador integral – Márcio Ferrari ALEXANDER S. NEILL................................................................

base primordial a influência no ambiente escolar. Os indivíduos são constituídos por normas, valores e aspectos de sua cultura, pois quando trabalham, tanto em grupo como individual, essas características são expressas de forma marcante. Segundo Vygotsky (1992 Apud OLIVEIRA 2010) “o ser humano constitui-se enquanto tal na sua relação com o outro social. A cultura torna-se parte da natureza humana num processo histórico que, ao longo do desenvolvimento da espécie e do indivíduo, molda o…

AV2 Trabalho acadêmico de aprofundamento 121 Referências bibliográficas Objetivos gerais Apresentação CADERNO DE ESTUDOS Teorias da Aprendizagem Certamente você já ouviu dizer que a aprendizagem é um processo complexo e multidimensional, uma vez que é afetado por diferentes dimensões. Neste caderno você terá a oportunidade de conhecer melhor este processo a partir do estudo das contribuições de diferentes pesquisadores e estudiosos – como Piaget,…

níveis de ensino. Com isso, surge nos meios acadêmicos mais uma teoria, criada para ser aplicada em salas de aula, conceituado como Construtivismo. Fundamentado nas teorias de Jean Piaget, o construtivismo promete ser o que os pós-modernistas chamam de processo revolucionário na educação. Baseado em princípios de liberdade e autonomia, apresenta os estudos da epistemologia genética e das formas de construção do conhecimento descobertas por Piaget. As diferentes formas como o construtivismo

Silva FTC - EaD Faculdade de Tecnologia e Ciências - Ensino a Distância ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ Coord. de Softwares e Sistemas ♦ Coord. de Telecomunicações e Hardware ♦ Coord. de Produção de Material Didático ♦ Diretor Geral Diretor Acadêmico Diretor de Tecnologia Gerente Acadêmico Gerente de Ensino Gerente de Suporte Tecnológico Waldeck Ornelas Roberto Frederico Merhy Reinaldo de Oliveira Borba Ronaldo Costa Jane Freire Jean Carlo Nerone Romulo Augusto Merhy Osmane Chaves João Jacomel…

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Educations, registering their advances. It is based on a theoretical/practical approach that considers the social,ludic.And cultural being. The theoretical references is a qualitative approach, according to Jean Piaget(2003),PauloFreire(1997),Celestin Freinet (1993),Vygotsky (1896- 1934),Montessori (1870-1952),Frobel(1782-1852) refer to the ludic language as an important element of the assessment process. The methodology is shown by means of phenomenology in the analysis of…

uma ciência ainda incipiente na época - para o avanço do debate que teve seu maior incentivo na 1º guerra mundial, onde se avançou muito no estudo das doenças causadas por lesões cerebrais, principalmente a respeito da afasia. O terreno estava pronto, o behaviorismo já não dava mais conta de convencer a sociedade acadêmica da autossuficiência do método empírico como modelo de ciência. Foi então que em setembro de 1948, no campus do Califórnia Institute of Technology, um grupo de…

empiristas, caberia à escola formar um sujeito capaz de conhecer, julgar e agir segundo os critérios da razão, substituindo as respostas "erradas" absorvidas no contato com diversos meios (a religião, por exemplo) pelas "certas", já validadas pelos acadêmicos por seguirem os critérios científicos da época. Apesar dos séculos de distância, o fato é que algumas práticas empiristas seguem presentes no dia a dia das escolas. "Até hoje, o conhecimento é visto por muitos como um produto que…

diretamente seu desempenho escolar. Estudos mais recentes provam que as emoções são à base da nossa atividade cerebral, sem a qual não haveria consciência, e esta não é pura atividade intelectual é também a reação do coração. Partindo da concepção de Wallon (1986) sobre a função social e a natureza das emoções é necessário que a educação tome este tema como objeto de reflexão, pois para ele o primeiro contato da criança com o mundo e as pessoas é emocional. Segundo Galvão (1999) é…