Piaget Wallon Vygotsky Acadêmicos Prontos

.................. 10 1. CONCEPÇÕES DE LETRAMENTO ..................................................................... 13 1.1 A concepção construtivista .................................................................................. 14 1.1.1 Vygotsky: a interação social e a apropriação da escrita .............................. 17 1.2 Bakhtin: a interlocução na constituição da língua e do sujeito ............................ 24 2 A IMPORTÂNCIA DA ESCRITA NO ENSINO MÉDIO: mediação e motivação

........ 22 Quadro 2. Modalidades da avaliação, funções, finalidades e época de aplicação ................................................................................................................... 25 Quadro 3. Estágios progressivos de Piaget, e suas características .......................... 41 viii LISTA DE FIGURAS Figura 1. Jogo Lig – 4(estrela)................................................................................... 50 Figura 2. Jogo Serpentes e Escadas ......

Rafael, os quais sempre me incentivaram a retomar meus estudos e me apoiam em todo e qualquer momento nesta caminhada. EPÍGRAFE “A faculdade de julgar, pensar, argumentar é uma potencialidade que precisa ser desenvolvida no decorrer da vida.” Jean Piaget SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 8 INTRODUÇÃO 9 2 DESENVOLVIMENTO 10 2.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 10 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 14 3…

de desenvolvimento humana foi ditada pela teoria behaviorista e pelos “conceitos da aprendizagem social”. Para isso, buscou-se nas teorias Piagetianas uma fundamentação teórica de base para o estudo do desenvolvimento. Por isso, diz-se que Piaget foi um dos mais “importantes teóricos da teoria do desenvolvimento humano”, pois este o dividiu em etapas/fases/estágios, caracterizando cada um, principalmente, no aspecto cognitivo. A cognição invade a psicologia do…

Fernando de Azevedo e Celso Antunes. Outros teóricos cujas contribuições são estudadas nas disciplinas Psicologia da Educação e Psicologia da Aprendizagem: B.F.Skinner, Jerome Bruner, David Ausubel, Jean Piaget, Lev Vygotsky, Albert Bandura, Carl Rogers, Henri Wallon, Howard Gardner, Max Wertheimer e Sigmund Freud. EIXOS PEDAGÓGICOS A Escola e Seus Espaços CONTEÚDOS Conhecimento dos Espaços Escolares: realização de diagnoses, levantamentos e organogramas…

e a forma como se dá a aprendizagem (Oliveira, 1992, Almeida, 2008, Castro, 2011). Segundo Almeida (2008), dentre os que trabalharam sobre o tema, combinando aspectos da psicologia com a educação, destaca-se Henri Wallon, educador e médico francês, que viveu de 1879 a 1962. Para Wallon, a emoção estaria relacionada ao componente biológico do comportamento humano, referindo-se a uma reação de ordem física. Já a afetividade teria uma significação mais ampla, na qual se inserem várias manifestações

AMAZONIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE GESTÃO ESCOLAR ARTIGO: “O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS”. ALVORADA DO OESTE - RO, NOVEMBRO DE 2008. ACADÊMICO: ARTIGO: “O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS”. Artigo apresentado como requisito final para obtenção da Pós-graduação em…

proceder nas situações de aprendizagem. Vygotsky e Piaget: essência das teorias educacionais no Brasil Vygotsky: as funções psicológicas superiores, características do ser humano, estão ancoradas nas características biológicas e ao longo da história social do homem. O mundo social fornece o material (signos e instrumentos) que favorecem o desenvolvimento das atividades psicológicas, deve-se portanto analisar o reflexo do mundo exterior no mundo interior. Para Vygotsky o aprendizado…

possibilities and ideological dimensions. On the latter founded our analysis mainly on the Gramscian concept of society as well as authors who converge in various ways with him. To treat the sport as a social tool we rely mainly on the theories of Vygotsky. Key words: Sport, social tool, mega, Management Introdução Trataremos neste trabalho de avaliar o que já aconteceu, servindo, portanto, de referência para o que está por acontecer: O Pan do Rio…

a tratar o saber de forma única– Márcio Ferrari ÉDOUARD CLAPARÈDE...................................................................................................95 Um pioneiro da psicologia infantil – Márcio Ferrari HENRI WALLON................................................................................................................99 O educador integral – Márcio Ferrari ALEXANDER S. NEILL................................................................