Perrenoud Philippe Dez Novas Competências Para Ensinar

NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL SENAC EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL JAMES KUEHL ENSINO-APRENDIZAGEM DE ACORDO COM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS Blumenau 2012 2 JAMES KUEHL ENSINO-APRENDIZAGEM DE ACORDO COM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS Trabalho de Conclusão de Curso de Pós- Graduação apresentado à banca examinadora da Unidade SENAC Educação a Distância como requisito parcial para a obtenção do título de…

Psicologia e Ciências da Educação – FPCE e Membro do Centro de Investigação e Intervenção Educativas – CIIE da Universidade do Porto. E-mail: . Artigo recebido em abril e aprovado em junho de 2010. Educação, Porto Alegre, v. 33, n. 3, p. 198-204, set./dez. 2010 199 Desafios aos professores na construção de mudanças... em educação, quer o sejam como meros consumidores do currículo, quer como seus configuradores (LEITE, 1997). Olhando estas perspectivas de organização…

enquanto mediador do conhecimento. E para dá suporte a temática buscou-se embasamento nas pesquisas e estudos realizados em estágios e seminários, entre outros aportes teóricos como CELSO VASCONCELLOS, AQUINO, GARCIA, PAULO FREIRE, CELSO ANTUNES, PERRENOUD e ainda DELORS, nos quais esclarecem de forma sucinta como se processa a indisciplina no contexto escolar e os requisitos pertinentes a prática reflexiva. PALAVRA-CHAVE: Indisciplina. Família. Escola. Educador. Prática…

na busca de um ensino integral e de qualidade. O pedagogo no Brasil surge na década de 1930. Inicia-se suas atividades como técnicos na educação. Nos anos 60 a repetença e a evasão escolar são intensas. A partir de 1990 a globalização da economia, a nova relação entre estado e sociedade provoca mudanças no mundo do trabalho, uminando com mudanças na educação. Após uma análise de todas as mudanças no espaço educacional cabe a todos os profissionais dessa área, promover uma educação que…

Alegre: Artes Médicas, 1985. SIMAO, ANTOINETTE & SIMAO, FLAVIA. Inclusão: Educação especial – educação essencial. Editora Livropronto, 2004. SCHMIDT, Maria Auxiliadora & CAINELLI, Marlene. Ensinar História. Editora Scipione, 2004. PERRENOUD PHILIPPE -Dez novas competências para ensinar-Porto Alegre: Artes Médicas Sul -2000 CELIS, GLÓRIA INOSTROZA DE-Aprender a formar crianças leitoras e escritoras- Porto Alegre: Artes Médicas Sul -1998 HERNANDEZ , FERNANDO-A organização…

conta de como alguém vive sem lê e não escreve. Como uma criança encara estas atividades, de fato como funciona esse mundo, que nos aparece tão familiar e de uso fácil. Um dos objetivos mais importantes da alfabetização é ensinar a escrever. Portanto a escrita é uma atividade nova para a criança e, por isso mesmo requer um tratamento especial na alfabetização, relata Cagliri. Espera-se que no final de um ano de alfabetização, saiba escrever e não saiba escrever tudo e com correção…

METODOLOGIA CIENTÍFICA OU A DOR E A DELÍCIA DE APRENDER A LER E ESCREVER NA GRADUAÇÃO Por Josélia Gomes Neves As propostas atuais de formação de professores e professoras (FREIRE, 1991; FERREIRA, 2003; PERRENOUD, 2000; CONTRERAS, 2002), vêm evidenciando a importância de se assegurar progressivamente nas instituições de ensino, locais específicos para aperfeiçoamento da prática pedagógica. Um dos referenciais proposto a esse respeito é a formação continuada, que pode se viabilizar de…

para elaboração de monografias, dissertações e teses. Manaus: Editora da Universidade doEstado do Amazonas, 2005. Piletti, Claudinho. Didática Geral. Claudinho Piletti; 23 ed. São Paulo, S P: Editora Ática, 2003 Perrenoud, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Philippe Perrenoud; trad. PatriciachittoniRamos.-Porto Alegre: artes médicas no sul, 2000. Furasté, Pedro Augusto. Normas Técnicas para o Trabalho Científico. Explicação das normas da ABNT. – 13. Ed.- Porto Alegre:…

Referências Bibliográficas: BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei número 9394, 20 de dezembro de 1996. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. Ed. Cortez. São Paulo, 1993. PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar: convite à viagem. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2006. MENDES, E. C. C. S. Orientação em supervisão escolar e orientação educacional. 188 p. São Paulo: Unip, 2012.

do Brasil. Brasília: 1999 (n. 77). ARROYO, Miguel. Escola Plural: proposta político–pedagógica. 2.ed. Belo Horizonte: Rede Municipal de Educação, 1994. ARROYO, Miguel. Qualidade na Educação. Cadernos Pedagógicos SMED, Porto Alegre, n.9, p. 64-73, dez. 1996. BARRETO, Elba S. S. e outros. Explicando as Alterações Básicas Introduzidas na Sistemática de Avaliação no Ciclo Básico. In: SÃO PAULO Secretaria da Educação, Ciclo Básico. São Paulo: SE/CENP, 1990. BARRETTO, Elba Siqueira de Sá e…