Pedro Demo Citado

uma coisa, segundo certos princípios e em determinada ordem” (Ferreira,2014), ou seja, o método se baseia em um conjunto de regras que auxiliam na produção de algo. Segundo Pedro Demo, “A metodologia é uma preocupação instrumental. Trata das formas de se fazer ciência. Cuida dos procedimentos, das ferramentas, dos caminhos” (DEMO, 1987, p.19). Em suma, método é a maneira de elaborar e pensar uma teoria, um pensamento, é o caminho de como se pensar sociologicamente. Diante disso,…

professor/mediador). Etapa 4 Passos 1 e 2 Após a leitura da entrevista com Pedro Demo, o grupo deverá produzir um texto sobre os aspectos evidenciados na entrevista em relação à articulação entre teoria/prática e a contextualização do ensino enriquecido e sustentado pela ação crítica e reflexiva, tanto do aluno quanto do professor. Veja a entrevista em: DEMO, Pedro. A criança é um grande pesquisador. 2009. Disponível em: . Acesso em: 24 set.…

RESENHA CRÍTICA DEMO, Pedro. Saber Pesquisar. In:____. Metodologia para quem quer aprender. São Paulo, Atlas; 2008. Pedro Demo o autor do capítulo “Saber Pesquisar” do livro Metodologia para quem quer aprender é formado em filosofia e doutor em sociologia, possui pósdoutorados nos Estados Unidos e na Alemanha e trabalha com Metodologia Científica. Na universidade de Brasília, é professor aposentado do departamento de sociologia. Foi secretário-geral no Ministério da Educação e…

Apesar dos avanços, os quais não cito a todos, a Nova LDB ainda tida por Demo como tradicionalista, o que reflete que para a elite interessa em certa medida, a ignorância da população, como tática de manutenção do status quo, e, é nesse infeliz interesse que continuam os ranços da Lei 9394/96, que infelizmente é portadora de terminologias arcaicas e obsoletas fazendo uma verdadeira salada em seus incisos ao usar as palavras educação e ensino, desconsiderando que a aprendizagem legítima…

de trabalho, o leva ao um novo enforque na sua estratégia de sobrevivência. O Pauperismo, o Subemprego, o desemprego a falta de política serias de apoio do Estado contribuem para o aumento da criminalidade desde a mais tenra idade. Demo Pedro “Pobreza Política”, 5ª Ed., Campinas São Paulo- Ed. Saraiva 1993. Com o crescimento do desenvolvimento econômico, principalmente no setor industrial na década de 50 levou junto no Brasil o crescimento acelerado urbano,…

RESENHA Verônica Maria da Silva de Siqueira Fernandes * DEMO, Pedro. Ser professor é cuidar que o aluno aprenda. Porto Alegre: Mediação, 2004. Pedro Demo, graduado em filosofia e doutor em sociologia, com pós-doutorados na Alemanha e Estados Unidos, é professor titular aposentado do departamento de sociologia do Departamento de Sociologia Universidade de Brasília. No Ministério da educação, foi secretário-geral adjunto de 1979 a 1983 e diretor geral do INEP (Instituto Nacional de…

saudáveis: Etapa 4 Passos 1 e 2 Após a leitura da entrevista com Pedro Demo, o grupo deverá produzir um texto sobre os aspectos evidenciados na entrevista em relação à articulação entre teoria/prática e a contextualização do ensino enriquecido e sustentado pela ação crítica e reflexiva, tanto do aluno quanto do professor. Veja a entrevista em: DEMO, Pedro. A criança é um grande pesquisador. 2009. Disponível em: . Acesso em: 24 set.…

desenvolvidos pelos alunos. - Situações didáticas: (propostas de intervenção pelo professor/mediador). Essa etapa deve ter no máximo 2 folhas Etapa 4 – (até 2 folhas) Leia o texto de Pedro Demo: DEMO, Pedro. A criança é um grande pesquisador. 2009. Disponível em: . Acesso em: 24 set. 2012. O grupo deverá produzir um texto sobre outras formas de apresentação do conteúdo letivo para os alunos, tentando articular diversas maneiras de propor

autor-data é colocar os registros das citações entre parênteses no corpo do texto e não em notas de rodapé. Seus elementos são: autoria em caixa alta, data da publicação do texto citado e a(s) página(s) referendada(s). “O professor precisa aprender a pesquisar, porque é a pesquisa que mais lhe define o exercício profissional.” (DEMO, 1998, p.182) Quando não há indicação de autoria, utiliza-se, no lugar da autoria, a primeira palavra do título em caixa alta seguida de reticências.…

DE APRENDIZAGEM FUNDAMENTOS DA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM GRUPO 2: LEONARDO RIBEIRO, TAÍS NAZARÉ E OTÁVIO OLIVEIRA. SALVADOR – BA 07 DE DEZEMBRO DE 2011 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: * Demo, Pedro. Avaliação Qualitativa. Campinas, Autores Associados, 1987, 10ª Ed. 2010. * Demo, Pedro. Mitologias da Avaliação. De como ignorar em vez de enfrentar problemas. Campinas, Autores Associados, 1999 3ª Ed. 2010. * Perrenoud, Philippe. Avaliação. Da Excelência à Regulação…