Pedagogia Inteligencias Multiplas

NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL MISLAINE CRISTINA MARCHE ATIVIDADE INDIVIDUAL PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM CERRO AZUL 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL MISLAINE CRISTINA MARCHE POLO VON MULLER BERNECK TURMA: 1200 ATIVIDADE INDIVIDUAL PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Trabalho apresentado como instrumento de avaliação

dimensão única de inteligência A inteligência é um potencial biopsicológico de processar informações que podem ser ativadas para resolver problemas ou criar produtos considerados de valor em uma determinada cultura. 3. 1. 2. 3 proposições: Inteligências Múltiplas Inteligências Múltiplas levamos em conta os diversos tipos de inteligência O processo de ensino e aprendizagem fica melhor quando 1.Inteligência naturalista 2.Inteligência espiritual…

AULA 1 COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Uma visão geral do caminho a ser trilhado 5 Ideias e Teorias 6 autores Abordagem educacional deste estudo Educação e Conhecimento Útil Alfred North Whitehead Maiêutica Sócrates Inteligência Emocional Daniel Goleman Inteligências Múltiplas Howard Gardner Educação Crítica Paulo Freire Aprendizagem Organizacional Peter Senge 6 Educação e Utilização do Conhecimento Autor: ALFRED NORT WHITEHEAD 1. Como se houvesse uma “única disciplina” para…

A APRENDIZAGEM COLABORATIVA E AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS. Santos, Resciel Gerson – Puc/Pr rescielgerson@hotmail.com Behrens, Marilda Aparecida – Puc/Pr marilda.aparecida@pucpr.br Resumo O conhecimento passou a ter uma enorme influência na economia , as habilidades que dificilmente eram exigidas, contribuíram para o aumento da atual demanda no curso superior. Pesquisadores da área de comunicação, psicologia e educação, constatam que o sistema educacional é inadequado, não se…

identificar as ligações de fatos particulares do sistema como um todo. 2 – Inteligências Múltiplas – Howard Gardner Baseia-se em 3 proposições: As pessoas não são iguais Processo educacional é mais eficaz se essa diferenças forem consideradas, e não ignoradas Na teoria, não é possível tratar as pessoas baseados numa única dimensão de inteligência (QI) 2 – Inteligências Múltiplas – Howard Gardner Conceito de inteligência: “Habilidade de resolver problemas ou de criar…

Aprendizagem. 1.2 Autor (a) Viviane Borges Freitas 1.3 Finalidade Projeto de Pesquisa apresentado como 1ª etapa da elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso na disciplina “Atividades de Pesquisa” como requisito parcial para conclusão do Curso de Pedagogia. 1.4 Instituição FAEC - Faculdade de Educação de Colorado do Oeste. 2 – PROBLEMATIZAÇÃO De que forma a valorização do afeto na educação, contribuí na formação dos alunos e como os professores das séries iniciais…

experiências pessoais de vida. Capítulo 1 – Comportamento Organizacional e Comunicação Hexagrama Síntese E ducação e Conhecimento útil Alfred North Whitehead Inteligências Múltiplas Howard Gardner Maiêutica S ócrates Comportamento Organizacional e Comunicação E ducação Crítica Paulo Freire Inteligência E mocional Daniel Goleman Aprendizagem Organizacional Peter S enge Capítulo 1 – Comportamento Organizacional e Comunicação Comportamento…

INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Inteligência (do latim intelligentia) é a capacidade mental de aprender, apreender, compreender, raciocinar, planejar, resolver problemas e abstrair ideias. As pessoas leigas, de um modo geral, costumam atribuir uma extensão maior para o conceito de inteligência, relacionando-a também à criatividade, personalidade, caráter ou sabedoria. Modernamente, entretanto, sabemos que estes outros atributos, próprios dos homens, não significam inteligência em si. A inteligência

dúvidas sistemáticas 2 Inteligências Múltiplas Howard Gardner “As pessoas não são iguais” – Considerar as diferenças na aprendizagem – Várias dimensões de inteligência – Ampliar o conceito da Inteligência 3 Inteligências Múltiplas 4 Pedagogia Revolucionária Paulo Freire “Conscientização ou consciência crítica” – Contrário aos processos de “domesticação” – Educação baseada na reflexão crítica – Foco na resolução de problemas 5 Pedagogia…

TEÓRICO Jean Piaget Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel (suíça) em 09/08/1896 e morreu em 17/9/1980.Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas á aprendizagem. Foi morar na cidade de Zurique em 1918, onde trabalhou num laboratório de psicologia e estagiou numa