Pedagogia Didatica Profesor Didatica

Educação Disciplina: laboratório de Monografia Pedagogia 7º período : MÔNICA SUZELLY BEZERRA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Mossoró 2013 Universidade do Estado do Rio Grande do Norte-UERN Faculdade de Educação – FE Departamento de Educação - DE Disciplina: Laboratório de Monografia Pedagogia 7º período

1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DO TEATRO E A PEDAGOGIA TEATRAL CONTEMPORÂNEA Gleison Amorim da Silva Estudante do Curso de Licenciatura em Teatro Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos – GPEACC/CNPq Universidade Regional do Cariri - URCA Fábio José Rodrigues da Costa Departamento de Artes Visuais Líder do Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos – GPEACC/CNPQ Universidade Regional do Cariri - URCA RESUMO: O presente trabalho…

RESENHA CRÍTICA DO FILME Mr. HOLLAND, ADORÁVEL PROFESOR E UM DEBATE COM OS TEXTOS UTILIZADOS EM SALA DE AULA. O filme Adorável Professor conta a história de um músico profissional que por necessidades financeiras tem de lecionar para estudantes de uma escola pública dos Estados Unidos da América. O mesmo é casado com uma mulher e reside com ela em um apartamento. O professor não se sente bem dando aula afinal de contas vai lecionar para que possa ter tempo para compor, que é o seu…

Complutense De Madrid Facultad de Educación- Centro De Formación Del Profesorado Master de Estudios Avanzados en Educación social Asignatura: Investigación Curricular E Intervención Didáctica DOSIER Alumna: Ivânia Auxiliadora Paixão de Souza Profesor: José Luis Aguilera García RESUMEN: Este trabajo tiene como objetivo expresar brevemente los temas que consideré más relevantes discutido en clase en la disciplina de Investigación Curricular e intervención Didáctica. Por lo tanto…

supervisionado, implica pensar o Curso de Pedagogia como um processo de formação de profissionais da educação. Entendendo que esta é uma experiência peculiar, porém não desvinculada de um contexto social, político, cultural e pedagógico mais amplo. Sou professora supervisora de estágio desde 1993, porém, fiz um recorte nessa minha experiência e o meu objeto de pesquisa passou a ser a reflexão sobre um trabalho desenvolvido em 1995, no Curso de Pedagogia - Habilitação Pré - Escola e…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA TELMA BATISTA NEVES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Linhares 2012 telma batista neves trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

é possível definir uma didática específica para o trabalho com as mídias e, sim, desenvolver abordagens acadêmicas no trabalho transdisciplinar a fim de criar novas formas didáticas – construídas a partir das experiências mídia-educacionais já realizadas (QVORTRUP, 2006). Um quadro conceitual da Mídia-Educação Na Grande Enciclopédia Dinamarquesa (Den Store Danske Encyklopædi, 2009) não é possível encontrar a expressão “mídia-educação”, nem “didática dos meios”, “pedagogia dos meios” ou…

Valéria Mara – PUCPR valeriaienkot@hotmail.com GUEBERT, Mirian Célia Castellain – PUCPR mirian.castellain@pucpr.br Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O objetivo desta pesquisa é de analisar o método Freineano, para reconstruir o conceito a partir do contexto de uma pedagogia que responda aos interesses das crianças considerando o desnvolvimento social atual. Esta refleção busca entender como a…

Etapa2passo1 As teorias da aprendizagem Conhecimento prévio. Zona de desenvolvimento proximal. Sincretismo do pensamento infantil. Aprendizagem significativa. Conceitos teóricos como esses são figuras fáceis nos currículos das graduações de Pedagogia e das Licenciaturas. São, de fato, ideias poderosas da Psicologia da Educação porque enfocam diferentes aspectos do processo de aprendizagem e ajudam a explicar como ela ocorre. No entanto, por não serem estudados com a atenção suficiente,…

MARTINS metodologia do ensino das artes na educação infantil Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Interdisciplinar, sob a orientação da professora Melina Klaus e do profesor Fábio Goulart de Andrade. Tutor de Sala: Marilena Tutora Eletrônica: Renata Marquezini …