Pdde Atividades Modulo Iii Controle Social

FORNAZIERO BUZZO 1º DIRETORA SECRETÁRIA: JACYARA MALAVAZZI GONÇALVES 2º DIRETOR SECRETÁRIO: CELSO RICARDO GONÇALVES 1º DIRETOR FINANCEIRO: MANOEL GIMENES NETO 2º DIRETOR FINANCEIRO: ANTONIO CARLOS RUELA DIRETOR DE PATRIMÔNIO: ALCYR PUPO DIRETORA SOCIAL: MEIRI APARECIDA SBRISSA LOURENÇO FOR 091 2 PLANO DE AÇÃO/2014 I - Dados da Entidade Nome: Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Americana. Endereço: Rua Abrahim Abraham, Nº. 97 Bairro: Parque Residencial Nardini /…

estaduais do que nas municipais, nas escolas estaduais existe o projeto que dá a oportunidade do aluno frequentar o tempo integral. As escolas municipais e estaduais do nosso município cumpriram com exatidão os duzentos dias letivos, com quatro horas de atividades. A Sigla CIEPs significa Centros Integrados de educação Pública, e CAICs significa Centro de Apoio à Criança com Câncer. Como eu trabalho na Secretaria de Educação temos duas funcionárias que fazem pare do Conselho Escolar,…

Metas, os estados, os municípios e o Distrito Federal passaram à elaboração de seus respectivos Planos de Ações Articuladas (PAR). Para a elaboração do PAR, o Ministério da Educação criou um novo módulo no Sistema Integrado de Planejamento, Orçamento e Finanças do Ministério da Educação (SIMEC) – o Módulo PAR Plano de Metas -, que pode ser acessado de qualquer computador conectado à rede mundial de computadores (Internet), representando uma importante evolução tecnológica, com…

Renováveis - IBAMA, no tocante às seguintes atividades: • Implantação de projetos de urbanização, novos loteamentos e expansão ou modificação daqueles já existentes; • Implantação ou expansão de serviços públicos de água, esgoto e energia elétrica; • Remoção de vegetação nativa em qualquer estágio de sucessão; • Abertura de novas ou ampliação das vias de comunicação existentes; • Modificação de gabarito de construção, da taxa máxima de ocupação e módulo mínimo de parcelamento do solo; •…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE ECONOMIA GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL MÓDULOS DO CURSO UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Reitor RÔMULO SOARES POLARI Vice-reitora MARIA YARA CAMPOS MATOS Pró-reitor de graduação VALDIR BARBOSA BEZERRA Coordenador UAB- UFPB Virtual LÚCIDIO DOS ANJOS FORMIGA CABRAL Coordenador Adjunto da UFPB Virtual EDSON DE FIGUEIRÊDO LIMA JÚNIOR Diretor do CCSA GUILHERME DE ALBUQUERQUE CAVALCANTI Chefe do Departamento…

...................... 12 2.1 – O QUE É GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR? .......................................................... 13 2.2 – GESTÃO DEMOCRÁTICA E LEGISLAÇÃO .................................................................. 15 CAPÍTULO III – AUTONOMIA DA UNIDADE ESCOLAR ........................................................ 18 3.1 – AUTONOMIA DA ESCOLA ............................................................................................. 19 CAPÍTULO IV – OS…

IDADE MÉDIA Antonio Luiz Lada Jaqueline do Rocio Martins Lindinalva Aparecida Machado Maria Lucia Manfron Favoretto Professor-Tutor Externo Sonia Cristina Rado Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI HID 0282 – Prática do Módulo III 27/11/2013 RESUMO Para compreender como se deu o processo de exclusão na sociedade, é necessário analisar as origens dos excluídos. Na Idade Média, as mulheres eram totalmente submissas aos seus maridos, cumprindo o que a…

.........................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................19 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO.....................................................................................

Finais II – PAPEL DA ESCOLA 2.1 Ensino e Aprendizagem 2.2 Metodologia 2.3 Avaliação 2.4 Princípios da Gestão Democrática 2.5 O PPP no Contexto da Gestão Democrática 2.6 Qualidade de Ensino 2.7 Perfil do Educador 2.8 Critérios para as ações III – PROPOSTA CURRICULAR 3.1 Grade Curricular do Ensino de 09 aos 3.2 Ensino Fundamental de 09 anos 3.3 Orientação Curricular 3.4 Desafio Curricular: Expectativas de Aprendizagem na Educação 3.5 Curriculo do Ensino Fundamental 3.5.1…

Educação Inclusiva, Portais Educacionais, Educação para a Diversidade, Campo, Indígena, Jovens e Adultos e Educação Infantil, como mostra a tabela abaixo. • estimular especialistas, pesquisadores, instituições de ensino e pesquisa e organizações sociais para a criação de tecnologias educacionais que contribuam para elevar a qualidade da Educação Básica; Item Categoria Tecnologia desenvolvida pelo MEC Tecnologia Externa ao MEC TOTAL 1 Gestão da Educação 11…