Participação Como Processo Emancipatorio Dos Membros Da Organização

pesquisa- ação deve ser essencialmente uma pesquisa intencionada à transformação participativa, em que sujeitos e pesquisadores interagem na produção de novos conhecimentos? Deve assumir o caráter formativo-emancipatório? Mediando pesquisas e estudos já realizados, buscou-se estruturar um processo pedagógico para a pesquisa-ação, que organize a questão da coerência entre a ontologia e a epistemologia pretendida na pesquisa. Para tanto, foi necessário estabelecer referências às…

conveniadas com a Uva........................................6 8-A uva e seu plano de assistência Estudantil.............................................7 9-A pro - reitoria de pesquisa e pós graduação-PRPG................................8 10-A organização da vida de estudos na Universidade...............................9 10.1-Os instrumentos de trabalhos..............................................................9 10.2-Exploração dos instrumentos de…

CONHECIMENTO-EMANCIPAÇÃO NA TRANSIÇÃO PÓS-MODERNA................................................................................ 21 3.1 INFLUÊNCIAS DA GLOBALIZAÇÃO .............................................................. 23 4 DIREITO EMANCIPATÓRIO: A EMANCIPAÇÃO HUMANA............................... 28 5 ACESSO À JUSTIÇA........................................................................................... 30 5.1 FORMAS ALTERNATIVAS DE SOLUÇÃO DE CONFLITOS…

Genericamente a cultura é todo aquele complexo que inclui o conhecimento, a arte, as crenças, a lei, a moral, os costumes e todos os hábitos e aptidões adquiridos pelo homem não somente em família, como também por fazer parte de uma sociedade como membro dela que é. Cada país tem a sua própria cultura, que é influenciada por vários fatores. A cultura brasileira é marcada pela boa disposição e alegria, e isso se reflete também na música, no caso do samba, que também faz parte da…

entendido, em primeiro lugar, como uma “Política de Estado”, materialização de uma decisão adotada pelo Congresso Nacional, em 1988, na chamada Constituição cidadã, de considerar a Saúde como um “Direito de Cidadania e um dever do Estado”. Esse processo se por um lado resultou da ampla mobilização de um conjunto de forças sociais em torno do movimento pela RSB, revela a aproximação do nosso marco jurídico aos princípios do chamado Estado de Bem-Estar-social (Welfare state), contraposto…

concluir contratos válidos; além do direito à justiça, ou seja, direitos à liberdade individual. Por sua vez, o direito político é entendido como a possibilidade do indivíduo poder participar do poder político, como membro de um organismo investido de autoridade ou como eleitor de seus membros. Por fim, o direito social diz respeito a tudo que se relaciona com um mínimo de bem-estar econômico e de segurança; é o direito do indivíduo de participar por completo da herança social,…

relações sociais. A sociologia nasce enquanto ciência como dos indivíduos e da organização social e as influencias exercidas pela sociedade, pela comunidade e pelos grupos sobre educação, a sociologia levam a discussão da democratização e do papel do ensino. Promove uma reflexão sobre as sociedades e seus problemas relacionados a educação. Tem o papel de investigar a escola enquanto instituição social, analisa os processos sociais envolvidos e todas as mudanças ocorridas em nossa…

pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade do ensino. O presente estudo tem a intenção de refletir acerca da construção do projeto político-pedagógico, entendido como a própria organização do trabalho pedagógico da escola como um todo. A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. Nessa perspectiva,…

Social. Considera-se a educação não-formal como um campo de conhecimento em construção. Analisa-se como ocorre a mediação deste processo educativo com a escola por meio da participação da sociedade civil organizada em estruturas colegiadas de interação entre as escolas e o território que a circunda. Busca-se as aprendizagens que acontecem das interações geradas pelo processo participativo O trabalho se divide em duas partes: a primeira de caráter teórico - discute a categoria educação…

C C aptura ríptica Revista Discente do Curso de Pós-Graduação em Direito Universidade Federal de Santa Catarina Diálogos com o Oriente – “SATYAGRAHA”: o projeto emancipatório de Ghandi na perspectiva do direito1 Paulo Roney Ávila Fagúndez• Renata Rodrigues Ramos∗ Resumo. A complexidade social, captada na modernidade por Boaventura de Sousa Santos, indica uma profunda “crise do direito”, de caráter puramente regulatório, incapaz de oferecer respostas satisfatórias…