Parecer Descritivo Estagio Curricular Em Alfabetização

DESENVOLVIMENTO, CULTURA E EDUCAÇÃO DO CEARÁ - IDECC CAMPUS CANINDÉ ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – ENSINO FUNDAMENTAL Edvan Alves Ribeiro PROFESSOR: JOSE WILSON MARTINS JUNIOR CANINDÉ-CE Prezado acadêmico Este manual destina-se a orientar o aluno para realizar seu estágio de acordo com a legislação vigente. Os objetivos do estágio curricular são de possibilitar ao aluno: a)a vivência do exercício profissional; b) relacionar…

0 CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO Luciano Zinn RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM COMPUTAÇÃO I Santa Cruz do Sul, julho de 2010 1 Luciano Zinn ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM COMPUTAÇÃO I Projeto apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Computação I do Curso de Licenciatura em Computação, da Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC, orientada pela Ms. Marcia E. J. Kniphoff da Cruz. Santa Cruz do Sul, julho de 2010 2 SUMÁRIO 1 - LISTA DE ILUSTRAÇÕES .................

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO REGINA SODRÉ ALMEIDA MARREIROS DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO ÀS PRÁTICAS DAS PROFESSORAS: um percurso a ser desvelado São Luís 2011 REGINA SODRÉ ALMEIDA MARREIROS DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO ÀS PRÁTICAS DAS PROFESSORAS: um percurso a ser desvelado Dissertação apresentada ao Departamento de Pós-Graduação, Programa de Mestrado em Educação, da

reúso CONHECIMENTOS GERAIS 11 As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) são um conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica, expressas pela Câmara de Educação Básica (CEB) do Conselho Nacional de Educação, que tem o objetivo de orientar as escolas brasileiras dos sistemas de ensino, na organização, na articulação, no desenvolvimento e na avaliação de suas propostas pedagógicas. O parecer Nº 04/98 do CEB, documento que embasou…

superá-los. Posteriormente virá uma reflexão sobre aprendizagem, avaliação e ensino, onde pude pensar em como o educando aprende, como posso avaliar esse aprendizado e todo o processo de ensino deste sujeito. Citarei as minhas experiências do estágios de práticas docentes, sendo da Educação de Jovens e Adultos(EJA) de séries iniciais e da educação infantil, onde relato as dificuldades, vitórias e o que aprendi com essas oportunidades, bem como referenciais que me deram embasamento…

repetência no ensino, principalmente nas séries iniciais, passaram a preocupar governos, educadores e pais. 13 Para que as metas educativas estabelecidas tanto no Brasil como em outros países latino-americanos fossem alcançadas, propostas curriculares, metodológicas, avaliativas e alterações na organização do tempo/espaço escolar foram sendo concebidas. Nesse conjunto de propostas, inserem-se os Ciclos de Aprendizagem, que, por sua vez, trazem modificações no currículo, na…

construção e realização deste tão desejado sonho “Pedagogia”. LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS LDB – Lei de Diretrizes e Bases ECA – Estatuto da Criança e Adolescente ABD – Associação Brasileira de Dislexia PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais SOUZA, Maria Inês de. Dislexia: Presente no cotidiano da Educação. 2012. 34(trinta e quatro) folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade…

FFM FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS – FIP LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA VANESA RODRIGUES MOREIRA ALFABETIZAÇÃO EM DISCUSSÃO: ASPECTOS DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL PATOS – PB 2011.2 VANESA RODRIGUES MOREIRA ALFABETIZAÇÃO EM DISCUSSÃO: ASPECTOS DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de…

no curso. No Brasil, não se tem tradição da utilização deste tipo de instrumento para avaliação na Educação Superior, apenas, alguns professores de cursos de formação docente, utilizam-no para registro de ações e reflexões3 especialmente sobre o Estágio Supervisionado. Há escolas de Educação Básica fazendo jus desse tipo de instrumento para acompanhamento do desenvolvimento da aprendizagem dos estudantes, especialmente na Educação Infantil, no entanto, não levando em consideração o…

PROPOSTA DE CRIAÇÃO E PROJETO ACADÊMICO CURRICULAR DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS Comissão: Ana Cláudia Cruz da Silva (Coordenadora), Elias Lins Guimarães, Eliza Mara Lozano Costa Gabriela da Silva Tarouco e Paulo Cesar Pontes Fraga Agosto/2008 1 Sumário Lista de Tabelas ............................................................................................................ 6 Apresentação .............................................................