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Portuguesa IV 1 Notas: 1 Iniciado em Completado em Tempo empregado Notas Nota3.33 de um máximo de 10(33%) Flor Anônima – Machado de Assis – Há de ser linda! – Há de ser boa! – Há de ser condessa! – Há de ser rainha! Escolher uma resposta. quarta, 24 julho 2013, 11:25 quarta, 24 julho 2013, 12:42 1 hora 17 minutos 6/18 Para responder às questões de 1 a 4, leia o trecho do conto Flor Anônima, de Machado de Assis: Essas e outras profecias iam ocorrendo aos parentes e amigos da casa. Naturalmente a leitora espera que o marido de Martinha apareça, depois de ter lido os jornais ou enxugado do banho. – Não, para que ver isto? É pior: deixemos recordações aborrecidas. Assinale, de acordo com o texto, a alternativa que representa o que levou Martinha a acordar com a alma escura. a. A lembrança de estar quase só, pois seu marido se fora, restando apenas sua tia velha. b. A consciência de sua solidão, reforçada pelo evento que participara no dia anterior. c. A certeza de que não foi nem seria tão bem-aventurada como previu sua família. yvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvucrtrtp bui vyui yu yu ugy gt de Língua Portuguesa IV Oficina de Língua Portuguesa IV 1 Notas: 1 Iniciado em Completado em Tempo empregado Notas Nota3.33 de um máximo de 10(33%) Flor Anônima – Machado de Assis – Há de ser linda! – Há de ser boa! – Há de ser condessa! – Há de ser rainha! Escolher uma resposta. quarta, 24 julho 2013, 11:25 quarta, 24 julho 2013, 12:42 1 hora 17 minutos 6/18 Para…

Ivani Borges 01 - Considerando o fragmento do romance Quincas Borba, de Machado de Assis, transcrito abaixo, assinale a alternativa correta. Rubião fitava a enseada eram oito horas da manhã. Quem o visse, com os polegares metidos no cordão do chambre, à janela da grande casa de Botafogo, cuidaria que ele admirava aquele pedaço de água quieta; mas em verdade, vos digo que pensava em outra coisa. Cotejava o passado com o presente. Que era, há um ano? Professor. Que é agora! Capitalista.…

2014_2 CADERNO DE QUESTÕES Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro INSTRUÇÕES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Você deve ter recebido do fiscal, junto com este Caderno de Questões, um Cartão de Respostas, assim como folhas de respostas para a Redação e para as Questões Discursivas. O Caderno de Questões (32 páginas) contém trinta e cinco questões de múltipla escolha do núcleo comum do Ensino…

200 Crônicas Escolhidas, de Rubens Braga 1. (UFLA) Leia o texto para responder à questão. O AFOGADO A idéia de que precisará ser salvo incomoda-o muito; desagrada-lhe violentamente, e resolve que de maneira alguma pedirá socorro, mesmo porque naquela aflição já acha que ele não chegaria a tempo. Pensa insistentemente isto: calma, é preciso ter calma. Não apenas para salvar-se, ao menos para morrer direito, sem berraria nem escândalo. Olha para as pedras, e vê aquela gente…

(PEIES 1996) Leia atentamente o texto e responda às questões de números 01, 02, 03 e 04 O martírio do artista Arte ingrata! E conquanto, em desalento, A órbita elipsoidal dos olhos lhe arda, Busca exteriorizar o pensamento Que em suas frontais células guarda! Tarda-lhe a Idéia! A inspiração lhe tarda! E ei-lo a tremer, rasga o papel, violento, Como o soldado que rasgou a farda No desespero do último momento! Tenta chorar e os olhos sente…

o Parnasianismo sobreviveu ao Simbolismo e ao Pré-Modernismo, mas teve fim com a consolidação do Modernismo no Brasil (a partir das Semana de Arte Moderna, em 1922). Características do Parnasianismo Entre as características do movimento Parnasiano brasileiro, destacam-se:   Retomada de temas da Antiguidade clássica (personagens históricas e mitologia); Arte pela arte: a poesia tem um fim em si mesma;     Valorização da palavra: o poeta deveria se comportar…

exemplo, o leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o público adulto ou infantil etc. Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Pedagogia? A Curso de pedagogia: conquistas e desafios Leia o título: “Morangos mofados”. O título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é? A O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto. Msn advém da nova tecnologia e sobre ele…

o anglo resolve Aula Dada Aula Estudada Diagnóstico Prova a prova de Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Redação da UNIFESP dezembro de 2011 Faz parte do ciclo de aprendizagem no Anglo: aula dada, aula estudada, prova, diagnóstico. Este trabalho, pioneiro, é mais que um gabarito: a resolução que segue cada questão reproduzida da prova constitui uma oportunidade para se aprender a matéria, perceber um aspecto diferente, rever um detalhe. Como uma aula. É…

a 2 SÉRIE ENSINO MÉDIO Caderno do Aluno Volume 1 LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA Linguagens GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO MATERIAL DE APOIO AO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO CADERNO DO ALUNO LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA ENSINO MÉDIO – 2a SÉRIE VOLUME 1 Nova edição 2014 - 2017 São Paulo Governo do Estado de São Paulo Governador Geraldo Alckmin Vice-Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman…

CONTO E RECONTO: LITERATURA E (RE)CRIAÇÃO SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA CONTO E RECONTO: LITERATURA E (RE)CRIAÇÃO ................................................................... 02 Márcia Cabral Rosa Helena Mendonça PGM 1 CONTO POPULAR, LITERATURA E FORMAÇÃO DE LEITORES ….............................................. 24 Ricardo Azevedo PGM 2 CONTOS INDÍGENAS…