Para Alarcão 2005 Novas Competências São Exigidas Pela

execução, o acompanhamento e a avaliação são responsabilidades de todos. A gestão escolar democrática e participativa proporciona à escola se tornar mais ativa e suas práticas devem ser refletidas na e pela comunidade. A participação, em educação, é muito mais do que dialogar, é um processo lento, conflituoso, em que conhecer os conflitos e saber mediá-los torna-se fonte precípua. Por isso, é necessário ouvir pais, comunidade e órgãos de representação. Esses são caminhos que devem ser…

homossexualidade é considerada uma aberração. Claramente, ainda hoje, se vêm manifestações homofóbicas, no entanto, já há quem aceite perfeitamente as opções sexuais de cada um. Para as crianças adotadas torna-se complicado a nível de aceitação, pois são normalmente discriminadas na escola, no seu seio de amigos e perante a própria sociedade. A maioria das crianças não fala sobre a orientação sexual dos pais, para que não sejam vítimas de gozo e de descriminação. Estes fatores…

ações que precisa ser implementado para alavancar os processos educativos nacionais. Não são ínfimas as estatísticas que revelam um grande percentual de docentes, agentes educativos das redes públicas de ensino, que ainda não possui formação adequada para o exercício de tal função. A reestruturação do mundo do trabalho e dos processos produtivos, provocadas pela globalização econômica, tem gerado novas necessidades educacionais e, consequentemente, profundas alterações nos sistemas…

urbanas e rurais por exemplo, são contraditórias às taxas de pobreza para os mesmos locais, sendo as maiores taxas de desemprego verificadas nas regiões urbanas, que por sua vez, também possuem as menores taxas de incidência da pobreza. Tendo como base esta contradição, e uma menção insuficiente à problemática do desemprego na estratégia de redução da pobreza no país, analisa-se a medida de cálculo formal do desemprego. Assim, a maior parte das avaliações feitas são incorporadas em…

Andreza Coelho A relação entre Museu e Escola Relatório Final apresentado como exigência parcial das Atividades de Estágio Curricular Supervisionado e Produção Acadêmica no Ensino Médio, do Curso de História, do Centro Universitário Salesiano de São Paulo – UE Lorena, sob a orientação do professor Ms Hamilton Rosa Ferreira. UNISAL Lorena 2009 3 RESUMO Nesta produção acadêmica vinculada ao estágio supervisionado será apresentado, inicialmente, um embasamento…

das comunicações e descobertas científicas, que a um tempo servem ao homem e ao mesmo tempo servem-se dele. A insegurança, a violência, a marginalização, a exclusão, a falta de ética, a carência de uma reflexão crítica e a crise dos valores são algumas tensões do cotidiano. Novo Hamburgo não se diferencia dessa situação, já que é uma cidade com história de pólo coureiro-calçadista em que os processos migratórios internos aceleraram as diferenças entre as classes. É nesta…

Mônica de Toledo e Silva Spegiorin POR UMA OUTRA GEOGRAFIA ESCOLAR O Prescrito e o Realizado na atividade de ensino-aprendizagem de Geografia Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem Paulo Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2007 Por Uma Outra Geografia Escolar Introdução _____________________________ 1 Por Uma Outra Geografia Escolar Introdução “Educar não é formar um profissional qualificado, é formar um ser humano…

Magalhães (2004). Este trabalho objetiva analisar a relação entre teoria e prática na realização da atividade de ensino-aprendizagem da Geografia, ouvindo as vozes dos participantes envolvidos na pesquisa para compreender os sentidos e significados que são atribuídos às prescrições na definição das ações pedagógicas realizadas pelos professores na sala de aula. Trata-se, portanto, de uma investigação que discute o contexto sócio-histórico-cultural em que os participantes estão imersos,…

Profa Melina Klaus Elaboração: Profa Melina Klaus Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana Maria Valle UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7430/ 3371-7457 Fax: (43) 3371-7459 e-mail: melina@unopar.br SUMÁRIO ApresentAção…

actualmente Escola Primária do 1º e 2º Grau sede Montepuez, em 2002, as estruturas competentes sentiram-se obrigados uma nova sala anexa no bairro de Matuto 1, foi dai que o conselho Municipal da cidade de Montepuez, pensou em construir mais um bloco com quatro salas de aulas, tendo deixado assim de ser sala anexa mas sim uma Escola Primária do 1º grau de Matuto-1 (EP1). Em 2005, foi indicada como escola modelo feminina, onde o corpo docente e a direcção da escola era constituída por…