Os Pronomes Podem Funcionar Como

CONCORDÂNCIA NOMINAL Regra geral O adjetivo, o artigo, o numeral e o pronome adjetivo concordam com o substantivo em gênero (masculino ou feminino) e número (singular ou plural). Exemplos: • O aluno atencioso / A aluna atenciosa Uns alunos estudiosos / Umas alunas estudiosas Este clipe está enferrujado / Estes clipes estão enferrujados Eles saíram juntos / Elas saíram juntas 1º regra • Quando o adjetivo é posposto a vários substantivos do mesmo gênero, ele vai…

ele. A baleiona salta o filhote a imita. Ela bate a cauda, ele também o faz. Existem classes de palavras cuja função básica é funcionar como referência. São elas: Pronomes pessoais: eu, tu, ele, ela..., me, te, o, os... Pronomes possessivos: meu, teu, seu, nosso... Pronomes demonstrativos: este, esse, aquele, isso.. Pronomes indefinidos: algum, nenhum, todo... Pronomes relativos: que, o qual, onde.... Advérbios de lugar: aqui, aí, lá.... Explicar para os alunos que o uso dos…

interpretação” ( Halliday & Hassan,1976, p. 8). Segundo Halliday Hassan (1976), existem os seguintes tipos de coesão: Coesão por referência: Neste caso, os elementos de referência não podem ser interpretados por si mesmo, semetem a outros itens do texto, necessários a sua interpretação. São elementos de referência os pronomes pessoais (ele, ela, o, a, lhe, etc), possessivos (meu, teu, seu etc), demonstrativos (este, esse, aquele, etc), e os advérbios de lugar (aqui, ali, etc). A…

(tilion@terra.com.br) LIÇÃO DEZENOVE Pronomes em expressões imperativas. Pronomes enfáticos. Palavras interrogativas: man, mana, manen. Posposições. PRONOMES EM EXPRESSÕES IMPERATIVAS Expressões imperativas podem incluir elementos pronominais. Esses pronomes podem se referir tanto ao sujeito da expressão imperativa (o indivíduo ao qual se pede para ou mandase fazer algo), quanto ao objeto direto ou indireto da ação requisitada. Pronomes retos opcionais podem ser introduzidos para…

................9 Numerias....................................................................................................11 Verbo..........................................................................................................13 Pronome.....................................................................................................17 Advérbio.....................................................................................................20 Preposições..................

problema por outros interlocutores, noutra situação, e, para eles, funcionar plenamente como texto. Isso quer dizer que o sentido não está no texto, não é dado pelo texto, mas é produzido por locutor e alocutário a cada interação, a cada “acontecimento” de uso da língua. Essa questão tem tudo a ver com os conceitos de “textualidade” e de “textualização”, que serão explicados no próximo item. Esses conceitos são da maior importância e podem ter muitas aplicações na aula de Língua…

PROGRAMAÇÃO Atividades * Leitura I: “ * Música: “Resposta” – Skank Vocabulário * Migração, documentos, informações importantes Pontos gramaticais * Pronomes reflexivos, diretos e indiretos * Verbos: dirigir-se, vestir-se, preparar-se, comunicar-se Tarefas * Taller III: Palavras e expressões úteis Atividades Ditado I: Ditado II: Exercício | Números de 100 a 1000000 Números de 100 até 3 mil | 100 - cem |…

Pronome é a palavra que se usa em lugar do nome, ou a ele se refere, ou ainda, que acompanha o nome qualificando-o de alguma forma. Exemplos: A moça era mesmo bonita. Ela morava nos meus sonhos! [substituição do nome] 2. A moça que morava nos meus sonhos era mesmo bonita! [referência ao nome] 3. Essa moça morava nos meus sonhos! [qualificação do nome] Grande parte dos pronomes não possuem significados fixos, isto é, essas palavras só adquirem significação dentro de um…

à vista) e não HAJA VISTO. Os pronomes retos 'eu' e 'tu' só podem funcionar como sujeito ou predicativo. Ou seja, quando PRECEDIDOS de preposição, não se usam as formas retas 'eu' e 'tu', mas as formas oblíquas 'mim' e 'ti' ex: ninguém irá sem mim; nunca houve diSCussões entre mim e ti. "FAZ dois anos que não o vejo" e não " FAZEM dois anos". POR ISSO e não PORISSO. "HAVIA muitas pessoas no local" e não " HAVIAM" "PODE HAVER problemas" e não "PODEM HAVER...." PROBLEMA…

TRABALHO DE PORTUGUES 1-Copiar e Responder A-Quais as Dez classes de palavras? R=Artigo, substantivo, adjetivo, pronome, verbo, numeral, adverbio, preposição, conjunção e interjeição. B-Para que servem as Dez classes de palavras e como podem ser classificadas? R= Podem ser classificados assim: SUBSTANTIVO – é dita a classe que dá nome aos seres, mas não nomeia somente seres, como também sentimentos, estados de espírito, sensações, conceitos filosóficos ou políticos