Os Desafios Do Gestor Escolar No Seculo Xxi

uma poderosa corrente de iniciativas, estudos e publicações em torno do valor do conhecimento, de seu impacto nas relações de trabalho, nas formas de organização e na valorização das pessoas como o valor central da empresa emergente do século XXI. Os grandes desafios que nascem desses avanços referem-se a tópicos importantes, como os que enumero: a) A motivação e os sentimentos são aspectos essenciais quando se quer desenvolver a si mesmo e aos outros: aprende-se somente aquilo que…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E QUALIDADE NO ENSINO TABULEIRO 2012 UCAM – UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES VIVIANE DA SILVEIRA TOLEDO GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E QUALIDADE NO ENSINO Artigo Científico Apresentado à Universidade Cândido Mendes – UCAM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Supervisão escolar e Gestão de Projetos.

inicialmente se instaura como um espaço para o lazer consequentemente o prazer. A escola surgiu nas civilizações da Mesopotâmia e do Egito e desde a sua gênesis, ela foi um estabelecimento restrito as elites. Não obstante, esse quadro sofreu alterações no século XVIII com o movimento da ilustração. Essa corrente de pensamento defendia o ideal de escolarização para todos.No mundo antigo a criança recebia aulas de um pedagogo em sua residência. Sendo assim, entrava em contato com a…

Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação a Distância Projeto de Estágio em Gestão Escolar Salvador 2012 Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação a Distância Projeto de Estágio em Gestão Escolar Trabalho apresentado como parte dos requisitos para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado em Gestão Escolar, sob a orientação da Profª Maria Luiza Santos. Salvador 2012 SUMÁRIO 1. Apresentação ....................................

ÂMBITO ESCOLAR[1] ANTÔNIA JOELMA RODRIGUES FERRAZ[2] RESUMO: O trabalho de equipe, através da associação de conhecimentos, experiências e superação de conflitos contribui para um processo de mudança e melhoria, fortalecendo e enriquecendo o desenvolvimento das atividades escolares. Este artigo pretende apresentar o estudo bibliográfico enfatizando “O Trabalho em Equipe no Âmbito Escolar”. Em sua subdivisão enfoca o trabalho em equipe e as características do líder, a importância do…

PRINCIPAIS ASPECTOS NA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NA ESCOLA MUNICIPAL SENADOR HUMBERTO LUCENA NA CIDADE DE PATOS – PB JACILEIDE DA SILVA MARTINS PATOS-PB 2012 JACILEIDE DA SILVA MARTINS PRINCIPAIS ASPECTOS NA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NA ESCOLA MUNICIPAL SENADOR HUMBERTO LUCENA NA CIDADE DE PATOS

substanciais consensuais, são formas de apoucar a disciplina de denegrir ou subalternizar. Em qualquer caso, é importante declarar desde já que o caráter aberto da filosofia em nada diminui o seu valor cognitivo ou social, a sua seriedade acadêmica escolar, ou sua importância existencial. Em qualquer caso a instituição de ensino tanto a universidade como pré universitário, sobretudo preparados para ensinar aos estudantes os resultados consensuais substanciais das diferentes disciplinas…

tutor presencial. Esta equipe discutiu cada etapa e passos de acordo com o que se pede na atividade. O grupo analisou as pesquisa fez diferentes leituras socializou opiniões, interpretou os artigos, colocando em pratica a maneira de compreender os desafios proposto, por esse processo metodológico de aprendizagem que é a ATPS, a partir do acompanhamento do tutor presencial e do desempenho da equipe faremos um relatório explicando sobre as sociedades que são construídas históricas e…

explicitado e os conteúdos referentes à disciplina, elabore em no máximo 30 linhas um breve comentário acerca da importância de se estabelecer um planejamento pedagógico que leve em consideração aspectos como as experiências dos alunos, o ambiente escolar, questões ligadas ao desenvolvimento intelectual dos jovens e de sua própria autonomia. Exprima uma opinião baseada em argumentações, não se esquecendo das referências. O planejamento…

reforma do Estado. Mesmo sem surtir o efeito desejado as políticas públicas tinham de alguma forma promovido mudanças e essas mudanças apontavam a direção a seguir e os erros a corrigir como a má qualidade do ensino público, a repetência e a evasão escolar em busca de uma “centralidade na educação”. 2.3.1 Eixos de política Foram elaborados mediante o diagnóstico da avaliação e das propostas de organismos internacionais. Em parte algumas dessas políticas foram adotadas pelos países…