Relatório de Estágio Curricular Obrigatorio III

Acadêmica – Kátia Lopes Santana Professor – Emanuel Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso MAD 0178 – Prática do Módulo III 01/07/2014 RESUMO A metodologia da educação é um conjunto de ações didáticas e normas a serem elaboradas pelo professor, de forma que facilite a aprendizagem de nossos alunos. Um método de ensino para chegar ao objetivo pretendido passa por diversos modos de trabalhos, como: planejamento, execução e avaliação. É importante o relacionamento professor e alunos, vice-versa, inclusive entre alunos. Pois, quando uma equipe é coesa, tudo se torna mais fácil. Interagindo entre si, facilita a aprendizagem. A didática é uma metodologia de ensino, que historicamente está presente no ato pedagógico, que envolve professor e aluno diretamente e indiretamente. A história da Matemática ajuda-nos a entender melhor sobre as teorias e práticas utilizadas no passado pela humanidade, e o que podemos fazer para melhorar nossa prática no desenvolvimento da metodologia de ensino de Matemática hoje. A história nos conta que o homem surgiu cerca de 4.500.000 de anos na África Central, e em todo o planeta, cerca de 100.000 de anos com domínio do fogo e da linguagem. São atribuídos a Tales e a Pitágoras os avanços da Matemática Grega. Sócrates e Platão aprimoraram estes conhecimentos ao longo dos tempos. Cláudio Ptolomeu e Diofanto desenvolveram questões importantes na área da geometria, baseado nas órbitas dos planetas em volta da terra.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS VITOR HUGO COSTA CARVALHO OS QUADRINHOS E A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA METODOLOGIA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA FRANCA 2010 VITOR HUGO COSTA CARVALHO OS QUADRINHOS E A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA METODOLOGIA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Trabalho de conclusão de curso, apresentado à Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita…

A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DA HISTÓRIA EM SALA DE AULA RESUMO Numa trilogia sobre a teoria da História, a perspectiva da historiografia entre a subjetividade e objetividade do pensamento histórico no processo de reflexão sobre a escrita e o fazer da história. O processo de construção da história precisa levar em conta o método, a teoria e o ensino através da constituição de sua matriz disciplinar que significa o conjunto sistemático dos fatores ou princípios do pensamento histórico…

PROJETO DE PESQUISA Educação do Campo e suas metodologias: histórico, forma, condições e o seu desenvolvimento nos assentamentos de Roraima 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................................................... 3 JUSTIFICATIVA .................................................................................................................................. 3 PROBLEMA DE…

Contabilidade, a história e evolução da contabilidade. Os objetivos da contabilidade. Os postulados, princípios e convenções contábeis. Definição e critérios de avaliação de ativos e passivos. Mensuração de receitas e despesas. Evidenciação (disclosure). Relação da teoria com a prática contábil. Metodologias e enfoques da pesquisa contábil. Perspectivas da contabilidade. | | Objetivo da Disciplina | | Demonstrar a origem histórica da contabilidade e sua evolução, por meio das…

PROJETO DE PESQUISA Educação do Campo e suas metodologias: histórico, forma, condições e o seu desenvolvimento nos assentamentos de Roraima 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................................................... 3 JUSTIFICATIVA .................................................................................................................................. 3 PROBLEMA DE…

apresentado ao Curso Superior em Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Teoria da contabilidade. Orientador: Profª. Joenice Leandro Diniz dos Santos Campo Novo do Parecis - MT 2009 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO 10 CONCLUSÃO 11 INTRODUÇÃO A história da contabilidade é tão antiga quanto à…

TIPOS DE FICHAMENTO FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO MATTAR NETO, João Augusto. Metodologia científica na era da informática. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2000. NADÓLSKIS, Hêndricas. Normas de comunicação em língua portuguesa. 23. ed. São Paulo: Saraiva, 2002. 150 p. Fonte: FACHIN, O. Fundamentos de Metodologia. São Paulo: Saraiva, 2006, 130. FICHAMENTO DE LEITURA BUENO, Ângelo (Org.). Cultura brasileira. 2. ed. São Paulo: Brasiliense, 1991. 112 p. Estudo da…

A IMPORTÂNCIA DE NOVAS METODOLOGIAS NO ENSINO DE HISTÓRIA: REAILIDADE E DESAFIOS PARA ESCOLA E PROFESSORES. Cristiane Lima da Silva1 Luciano Everton Costa Teles2 RESUMO O presente artigo tem por objetivo mostrar a importância de novas metodologias didático-pedagógicas disponíveis a partir da implantação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, dos Parâmetros Curriculares Nacionais e da analise de autores renomados sobre o referente assunto. Este trabalho busca esclarecer os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE BARRA DO GARÇAS-MT CURSO DE PEDAGOGIA ELISÂNGELA MIRANDA DA COSTA RA: 1709137749 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE TUTORA EaD – LAÍS OSSUNA SERRA NOVA DOURADA - MT MARÇO DE 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..................................................................................................................03…