O Trabalho Do Pedagogo Em Espaços Não Formais

Introdução O termo Pedagogia teve seu inicio na Grécia Antiga, onde o mentor pedagogo era os escravos que acompanhavam e levaram as crianças às escolas, porém no decorrer dos tempos os gregos notaram que determinados escravos eram cultos e observando assim aos seus conhecimentos, surgindo então o termo Pedagogia. Pedagogia de um contexto totalmente diferente ao contexto da pedagogia hoje conhecida. Devido à necessidade que a sociedade tem em aprender, de se relacionar com os demais,…

QUAIS SÃO OS REAIS SIGNIFICADOS DO SER PEDAGOGO. Alta Floresta 2014 Quais são os reais significados do ¨Ser Pedagogo¨. Trabalho da alunaapresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral em todas as disciplinas. ALTA FLORESTA 2014 Introdução O trabalho que aqui será apresentado foi elaborado para que

1. Como se educa na educação não formal. Considera-se a educação não formal como uma área ainda em construção não sendo possível educar na educação não formal sem conceituá-la no campo da Pedagogia social, pois é aquela que trabalha com coletivos e se preocupa com os processos de construção de aprendizagens e saberes coletivos para articular a educação não formal com o processo de formação dos indivíduos como cidadão. A educação não formal ocorre em ambientes e…

A importancia do pedagogo RESUMO: O presente trabalho tem o objetivo de investigar a respeito da prática do pedagogo, seu perfil profissional, suas inquietações, suas competências e identidade profissional no contexto escolar. Nos Cursos de Pedagogia sua identidade construída é de docente ou de especialista? Nas múltiplas funções que assume na escola e também na docência, sua formação é de fundamental importância. Parte destas questões será abordada no artigo através de uma pesquisa…

1 – O Papel do Pedagogo no contexto Escolar. Inserido num espaço cultural, onde materialismo político corre junto à subjetividade armamentista, está o aluno, vindo do seio familiar quebrado pela euforia tecnológica. Neste cenário entra em cena o pedagogo, que desde sua origem, é aquele que ensina, que emprega a pedagogia. Sendo profissional da Educação, será responsável por abrir caminhos da mente do aluno, para que este saia do espaço escolar como aquele capaz de mudar a sociedade. …

2011 INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO A educação seja ela formal ou informal. São inúmeros os espaços de educação e de aprendizagem. Aprendemos em casa, na rua, na televisão, no computador, no local de trabalho, nas instituições religiosas, entre outras. Aprendemos, também, na escola. A escola é considerada uma instituição social educativa formal. Cabe ao professor, no período institucional de escolarização, orientar o processo de instrumentalização

elementos conclusivos, pode-se fazer três afirmações: 1) ser pedagogo é mais do que ser professor, visto que Pedagogia é mais do que docência, na medida em que, como diz Libâneo (1998), todo trabalho docente é trabalho pedagógico, mas nem todo trabalho pedagógico é trabalho docente; 2) a Pedagogia deve buscar uma maior aproximação com a Educação de Jovens e Adultos, tendo em conta que, fundamentalmente, eles constituem o público dos espaços não-escolares; 3) os Cursos de Pedagogia devem…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VERSIANNY SABBADIN TRABALHO INTERDICIPLINAR - INDIVIDUAL Cidade 2014 VERSIANNY SABBADIN TRABALHO INTERDICIPLINAR - INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. BARRA DE SÃO…

Introdução: a pedagogia e pedagogos Um dos fenômenos mais significativos dos processos sociais contemporâneos é a ampliação do conceito de educação e a diversificação das atividades educativas, levando, por consequência, a uma diversificação da ação pedagógica na sociedade. Em várias esferas da prática social, mediante as modalidades de educação informais, não-formais e formais, é ampliada a produção e disseminação de saberes e modos de ação (conhecimentos, conceitos, habilidades,…

política comprometida com a melhoria da qualidade de ensino, não apenas nos espaços escolares como também em instituições sociais, formais e não formais. Neste sentido busca maiores conhecimentos dentro de seus princípios educacionais, tendo como perspectiva desenvolver a capacidade de análise, considerando aspectos teóricos práticos da sala de aula e locais para aprendizagem. Para Libâneo, o Curso de Pedagogia deve formar o pedagogo, um profissional qualificado para atuar em vários…