Trabalho Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

VERSIANNY SABBADIN

TRABALHO INTERDICIPLINAR - INDIVIDUAL

Cidade
2014
VERSIANNY SABBADIN

TRABALHO INTERDICIPLINAR - INDIVIDUAL

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.

BARRA DE SÃO FRANCISCO
2014
NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É PEDAGOGIA,
QUEM É O PEDAGOGO?

A partir da Leitura realizada pude concluir que oPedagogo é um educador, com intenção política, onde deve fazer do espaço escolar um espaço de conquistas, de construções coletivas. Pode o pedagogo, através da apropriação/transmissão dos conhecimentos, desmitificar a escola, contribuindo para que seja um espaço de transformações, onde educandos e educadores, possam partilhar saberes, e construir efetivamente a prática pedagógica articulada aos anseios da sociedade. Quando o aluno tem motivação, pode absorver qualquer informação, independente da origem, assim, o Pedagogo pode contribuir na formação dos docentes para que possam estar melhor "preparados" para que o discípulo surja, para que o educando entenda e compreenda o que precisa aprender e como irá aprender.
Portanto, o pedagogo tem uma função importantíssima no processo ensino aprendizagem, visto que é um especialista em educação, portanto deve ler, estudar, escrever, articular teoria e prática fazendo e refazendo sua práxis pedagógica. Deve contribuir para que a escola seja um espaço em que a disciplina, a ética, a cidadania permeiem os conhecimentos necessários à formação humana. Contribuir com encaminhamentos metodológicos, sugestões de leituras, dinâmicas junto aos docentes para que tornem sua aulas atrativas, onde o aluno perceba a importância do ato de aprender sendo uma ação que envolve aluno e professor, uma vez que se um